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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)豆莢中種子的數(shù)量取決于( )
A.一朵花中雌蕊的數(shù)目 B.雌蕊中子房的數(shù)目
C.子房中胚珠的數(shù)目 D.胚珠中卵細(xì)胞的數(shù)目
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢,甚至發(fā)生潰爛,有可能感染了( )
A.寄生蟲 B.真菌 C.細(xì)菌 D.病毒
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水族館里水生動(dòng)物多種多樣,可謂“魚龍混雜”.請運(yùn)用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚類( )
①娃娃魚 ②鮑魚 ③海馬 ④章魚 ⑤鳙魚 ⑥中華鱘 ⑦帶魚 ⑧鯨魚.
A.①②③④ B.①③⑦⑧ C.③⑤⑥⑦ D.②④⑥⑦
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州西區(qū)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想:這是天意,遂大聲喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字,招來許多螞蟻,項(xiàng)羽不知是計(jì),中計(jì)身亡。(5分)
(1)螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字,這與螞蟻的 有關(guān)。(填“形態(tài)”或“食性”)
(2)螞蟻之間靠 傳遞信息。(填“動(dòng)作”或“氣味”)
(3)一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的 行為特征的動(dòng)物。
(4)白蟻群體成員之間有明確的分工,群體中有雄蟻、工蟻、 和 之分。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州西區(qū)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
目前,科學(xué)家已經(jīng)能夠在人工的條件下合成原始生命。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州西區(qū)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài),可以將它們分為 、桿菌和 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州西區(qū)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物分類的等級單位中,最高和最低的分類單位分別是:
A、門、界 B、界、科 C、綱、種 D、界、種
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。請回答:
![]()
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是浮萍、水綿和 ;消費(fèi)者是蝦和 ;沒有畫出是和 。
(2)請你寫出一條由三種生物構(gòu)成的可能的正確食物鏈(用箭頭表示) ,在你寫出的這條食物鏈中,其數(shù)量最多的生物是 ,數(shù)量最少的生物是 ,如果該池塘被重金屬汞污染后,汞的含量最高的是 。
(3)伴隨著食物鏈和食物網(wǎng),該池塘生態(tài)系統(tǒng)不斷進(jìn)行著 和 。
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