知識(shí)點(diǎn)四生物的分類
8. 按 分為動(dòng)物、植物和其他生物;按 分為水生生物和陸生生物；還可以按 分為作物、家禽等。
8. 形態(tài)結(jié)構(gòu) 生活環(huán)境 用途
題目來源：2016年優(yōu)質(zhì)課堂名師學(xué)案中考復(fù)習(xí)堂堂清生物 > 第1講認(rèn)識(shí)生物生物與環(huán)境的關(guān)系
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科目：初中生物 來源： 題型：
8. 在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有出現(xiàn)，原尿中有大量的水,但隨著尿液排出的水卻很少。這說明腎小管有什么作用()
A. 過濾作用和吸收作用 B. 重吸收作用
C. 吸收作用和分解作用 D. 分解葡萄糖
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科目：初中生物 來源： 題型：
25. (10分）（2015 .山東菏澤) 為了探究胰島素的作用，某同學(xué)以小鼠的活動(dòng)狀況為觀察內(nèi)容，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：第一步:將若干只正常的小鼠平均分為A、B兩組，觀察并記錄小鼠的活動(dòng)狀況。
第二步:給A組小鼠注射適量的胰島素溶液，給B組小鼠注射等量的生理鹽水。一段時(shí)間后，A組小鼠會(huì)出現(xiàn) 四肢無力、活動(dòng)減少等低血糖癥狀,B組小鼠活動(dòng)正常。
第三步:在A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。過一段時(shí)間后，A組小鼠恢復(fù)正�；顒�(dòng)，B組小鼠沒有明顯變化。
請回答下列有關(guān)問題：
(1) 該實(shí)驗(yàn)說明胰島素具有 的作用。
(2) 實(shí)驗(yàn)中，B組起的作用是 。
(3) 本實(shí)驗(yàn)所用的小鼠數(shù)量之所以是若干只而不是兩只，這是因?yàn)? 的次數(shù)越多, 的可能性就越大。
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科目：初中生物 來源： 題型：
17. (2015 •山東濟(jì)寧) 如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。由于某種原因，部位4受損，當(dāng)受到外界刺激時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為（ ）
A. 有感覺，不能運(yùn)動(dòng)
B. 無感覺，能運(yùn)動(dòng)
C. 無感覺，不能運(yùn)動(dòng)
D. 有感覺，能運(yùn)動(dòng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
24. (14分) (2015 •湖北黃同) 如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，①〜⑧表示生理過程，請回答問題：
(1) 完成②生理過程的主要器官是 。營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中 內(nèi)被徹底氧化分解，釋放能量。
(2) 給患者輸液時(shí)，選擇靜脈注射，靜脈中有防止血液倒流的 ;血液中運(yùn)輸氧的細(xì)胞是 。
(3) 心臟四個(gè)腔中， 壁最厚，它的收縮把血液輸送到全身。
(4) 人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中 (填代號) 排出體外。
(5) 當(dāng)驚聞“東方之星”客船在長江翻沉，我們心情沉重、心跳加快，這是由于內(nèi)分泌系統(tǒng)中 分泌的激素增多，通過⑤直接進(jìn)人血液，參與對人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
5. “一只雄黑猩猩飛快下了樹，并且不慌不忙地向我走來，當(dāng)走到離我還有三步遠(yuǎn)時(shí)，它站住了，毛發(fā)聳立 起來,樣子兇暴可怕……”這是珍妮•古道爾對黑猩 猩的一段記錄。珍妮•古道爾運(yùn)用了哪種研究方法()
A. 觀察法 B. 調(diào)查法
C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 測量法
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科目：初中生物 來源： 題型：
29. (中考•孝感) 同學(xué)們在捕捉鼠婦時(shí)發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常生活在陰暗潮濕的地方。鼠婦為什么會(huì)生活在這 些地方？對此有人作出了以下四種假設(shè)，其中不符 合生物學(xué)常識(shí)的假設(shè)是 ()
A. 鼠婦躲避天敵 B. 鼠婦喜歡潮濕
C. 鼠婦厭惡取食 D. 鼠婦怕見強(qiáng)光
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科目：初中生物 來源： 題型：
基礎(chǔ)練習(xí)
1.(中考•江西) 如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個(gè) 視野圖,從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是( ）
A. 換成高倍物鏡
B. 裝片向左移動(dòng)
C. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 調(diào)節(jié)光圈
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