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29. (中考•孝感) 同學(xué)們?cè)诓蹲绞髬D時(shí)發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常生活在陰暗潮濕的地方。鼠婦為什么會(huì)生活在這些地方？對(duì)此有人作出了以下四種假設(shè)，其中不符合生物學(xué)常識(shí)的假設(shè)是 ()

A. 鼠婦躲避天敵 B. 鼠婦喜歡潮濕

C. 鼠婦厭惡取食 D. 鼠婦怕見(jiàn)強(qiáng)光

29. C

題目來(lái)源：2016年優(yōu)質(zhì)課堂名師學(xué)案中考復(fù)習(xí)堂堂清生物 > 第1講認(rèn)識(shí)生物生物與環(huán)境的關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

13. (2015 •浙江杭州) 如圖是人體某一反射活動(dòng)的模式圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是()

A. 完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧

B. 該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于脊髓中

C. 該反射活動(dòng)屬于非條件反射

D. 該反射活動(dòng)與人體縮手反射的反射弧相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

知識(shí)點(diǎn)四生物的分類

8. 按分為動(dòng)物、植物和其他生物;按分為水生生物和陸生生物；還可以按分為作物、家禽等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

知識(shí)點(diǎn)三生態(tài)平衡

4. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例保持相對(duì)穩(wěn)定，這種現(xiàn)象叫，如果外來(lái)干擾超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)失去平衡，遭到破壞，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

30. 甲、乙兩位同學(xué)，一位同學(xué)完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)。另一位同學(xué)完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)他們所做的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1) 甲同學(xué)在制作臨時(shí)裝片時(shí)，在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水，他制作的是細(xì)胞臨時(shí)裝片。

(2) 乙同學(xué)用顯微鏡觀察他所制作的臨時(shí)裝片時(shí)，看到的細(xì)胞物像在視野的左上方，要將該細(xì)胞物像移到視野中央，他應(yīng)該向方向移動(dòng)裝片。

(3) 兩位同學(xué)在繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，圖中比較暗的地方，應(yīng)該用鉛筆來(lái)表示。

(4) 分別觀察兩位同學(xué)制作的臨時(shí)裝片后，他們發(fā)現(xiàn):洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有和，而人的口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有這些結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

17. 如圖中鷹與蛇之間的關(guān)系是 ()