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當(dāng)人饑餓時,全身無力,吃進(jìn)食物后,則能恢復(fù)體力,這是因為食物中含有      (     )

A、光能        B、熱能       C、化學(xué)能         D、電能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:


“中風(fēng)”的病人四肢沒有任何損傷,卻出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動的癥狀,是因為哪個結(jié)構(gòu)受損傷       (    )

A.肌肉          B.血管        C.大腦           D.脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:


在“模擬保護(hù)色的形成過程”實(shí)驗中,將紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的小紙片各100張撒在藍(lán)色的布上,小組同學(xué)每次隨機(jī)揀拾一張看到的小紙片,一段時間后停止,統(tǒng)計布上剩余各色小紙片的數(shù)目……下列敘述不正確的是

A.在這個模擬實(shí)驗中,某種顏色的布相當(dāng)于生物的“生活環(huán)境”,同學(xué)模擬的是“捕食者”,小紙片是“獵物”

B.經(jīng)過“捕食者”幾次捕食后,剩下的小紙片的顏色絕大部分是藍(lán)色

C.體色與周圍環(huán)境色彩相似的動物不易被發(fā)現(xiàn),對躲避敵害或捕食獵物十分有利

D.如果背景換成紅色布,那么經(jīng)過“捕食者”幾次捕食后,剩下的各色小紙片數(shù)會基本相同

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科目:初中生物 來源: 題型:


生物圈就是                                                            (     )

A、地球上的全部生物          B、地球上一切適合生物生存的范圍

C、大氣圈、巖石圈和水圈      D、地球上的全部生物及其生存環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:


當(dāng)顯微鏡很暗,影響觀察時,應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時應(yīng)采取的措施是        (     )

A、縮小光圈      B、換高倍目鏡     C、選用凹面鏡反光    D、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:


洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片制作的正確順序是                            (     )

A、取材→滴水→染色→蓋片→擦片    B、取材→染色→滴水→蓋片→擦片    

C、擦片→滴水→取材→蓋片→染色    D、取材→滴水→蓋片→擦片→染色

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科目:初中生物 來源: 題型:


高山上的空氣        溫度        ,不適合生物的生存。

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科目:初中生物 來源: 題型:


看以下圖形表示的選擇血管排序正常的是( )

A.靜脈、動脈、毛細(xì)血管

B.毛細(xì)血管、靜脈、動脈

C.靜脈、毛細(xì)血管、動脈

D.動脈、靜脈、毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:


我們在購藥時經(jīng)常看到藥盒上寫有OTC字樣,這表示是       。

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同步練習(xí)冊答案