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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
3. (2015山東濟(jì)寧,24, ★☆☆) 圖8-21-3-5是家蠶發(fā)育的全過(guò)程，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
(1 ) 我國(guó)古代就已掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)，用熱水浸泡蠶 繭進(jìn)行抽絲。蠶繭處于家蠶發(fā)育的 階段。
(2) 蝗蟲與家蠶相比，發(fā)育過(guò)程缺少 階段。
(3) 蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個(gè)階段，你一定知道對(duì)農(nóng)作物危害最大的階段是 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
2. 保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物圈，是關(guān)系到每個(gè)人的切身利益和子孫后代長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的偉大事業(yè)，
每個(gè)人都應(yīng)該從 做起，從 事做起，如生活垃圾的 處理等。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
活動(dòng)一 探究模似酸雨影響祌子的萌發(fā)
探究目的:探究酸雨如何影響植物種子的萌發(fā)。
探究器材:不同pH的“酸雨”、培養(yǎng)皿、小麥種子、紗布、噴壺等。
探究指導(dǎo)：
背景知識(shí):有一組學(xué)生做了實(shí)驗(yàn):用清水和“酸雨”浸潤(rùn)黃豆種子，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)“酸 雨”浸潤(rùn)的黃豆種子沒(méi)有萌發(fā)，清水浸潤(rùn)的黃豆種子萌發(fā)得很好。
1. 根據(jù)上述學(xué)生所做的實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是: 。
2. 結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，討論并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
(1) 提出問(wèn)題:酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響嗎？
(2) 作出假設(shè): 。
(3) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
① 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇大小 (選填“相同”或“不相同”) 、生命活力較 (選填“強(qiáng)”或“弱”) 的小麥種子。
② 為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，實(shí)驗(yàn)中選擇的小麥種子數(shù)是 ()
A. 10 粒 B. 40 粒
③ 取規(guī)格相同的3個(gè)培養(yǎng)皿.分別編號(hào)為甲、乙、丙。若在甲、乙培養(yǎng)皿中分別加入 PH = 5的“酸雨”和pH = 4的“酸雨”各3 mL，則丙培養(yǎng)皿中應(yīng)加入的液體是()
A. pH=7的清水3mL B. pH=3的食醋3mL
④ 結(jié)合以上分析，用簡(jiǎn)圖或文字設(shè)計(jì)你的探究方案要點(diǎn)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
培養(yǎng)時(shí)間/天 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
甲培養(yǎng)皿發(fā)芽數(shù)/個(gè) |
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乙培養(yǎng)皿發(fā)芽數(shù)/個(gè) |
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丙培養(yǎng)皿發(fā)芽數(shù)/個(gè) |
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發(fā)芽率 |
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(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
3.下表為模擬酸雨對(duì)水稻、玉米兩種農(nóng)作物種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題：
農(nóng)作物種類 | 種子萌發(fā)率/% | |||
pH = 2.5 | pH=4. 5 | pH = 5. 6 | pH=7 | |
水稻 | 94. 60 | 97. 17 | 99. 35 | 100 |
玉米 | 69. 84 | 76. 79 | 79. 37 | 100 |
(1) 酸雨對(duì)不同植物的種子萌發(fā)的影響是 (選填“相同”或“不相同”)的。
(2) —般說(shuō)來(lái)，酸雨的pH越 (選填“低”或“高”），種子的萌發(fā)率就越低。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
3. 判斷題：(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“X”)
(1) 只要把“自我環(huán)境保護(hù)意識(shí)調(diào)查表”中的各項(xiàng)都做到，環(huán)境保護(hù)意識(shí)就最強(qiáng)。
()
(2) 保護(hù)生物圈需要大家的共同努力，從自己身邊的小事做起沒(méi)有任何意義。()
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
3. 在平靜呼氣的過(guò)程中，下列關(guān)于肋間肌、膈肌和胸廓變化的敘述中，正確的是 ()
A. 肋間肌收縮、膈肌舒張、胸廓擴(kuò)大 B. 肋間肌收縮、膈肌收縮、胸廓擴(kuò)大
C. 肋間肌舒張、膈肌舒張、胸廓縮小 D. 肋間肌舒張、膈肌收縮、胸廓縮小
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
1. 新生兒的嘴唇第一次接觸乳頭就會(huì)有吮吸動(dòng)作，吮吸反射是 ()
A. 非條件反射 B. 條件反射
C. 復(fù)雜反射 D. 人類特有反射
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