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  1. (溫州中考) 右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。其中表示生產(chǎn) 者的是()

   A. 甲   B. 乙   C. 丙   D. 丁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

4. 兩i動(dòng)物是由水生向陸生過(guò)渡的類型，它不是真正陸地動(dòng)物的原因是()

 A. 四肢不夠發(fā)達(dá)   B. 體表沒(méi)有覆蓋鱗片

 C. 受精作用離不開水   D. 仍然用鰓呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. 植物界中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的是()

A. 裸子植物   B. 被子植物   C. 蕨類植物   D. 苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

3. (衢州中考) 右圖為某校園生態(tài)系統(tǒng)組成成分的示意圖，圖中的乙屬于()

 A. 生產(chǎn)者   B. 消費(fèi)者

 C. 解者      D. 無(wú)機(jī)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

6. 右圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1) 圖中屬于生產(chǎn)者的是   ，屬于?肖費(fèi)者的是  。

(2) 該食物網(wǎng)中有  條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?nbsp; 。

(3) 如果在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，大量捕殺蛇和狐，則 大量增加，

可能造成  被破壞，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性被破壞。

(4) 為了保護(hù)草原植被，需要對(duì) 的數(shù)量進(jìn)行控制。

(5) 生態(tài)系統(tǒng)中有四種成分，圖中只體現(xiàn)了兩種，未體現(xiàn)的成分是 和  。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

6. (聊城中考) 某學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭 (碎屑與小塊等量) 、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

試管編號(hào)

饅頭形態(tài)

加入的物質(zhì)

溫度環(huán)境

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

碎屑

2 mL唾液和2滴碘液

37 °C

10 min

 

2

碎屑

2 mL清水和2滴碘液

37 °C

10 min

 

3

小塊

2 mL唾液和2滴碘液

37 °C

10 min

 

4

碎屑

和2滴碘液

0 °C

10 min

 


請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1) 分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是  。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：會(huì)變藍(lán)的是號(hào)試管。通過(guò)該組實(shí)驗(yàn)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是  。

(2) 分析1號(hào)〜3號(hào)試管，能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是  號(hào)試管。3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是  。

(3) 研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了 4號(hào)試管，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加人到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有  ，對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 號(hào)試管，4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是  ，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

5. (百色中考) 有甲、乙、丙三種生物，甲和乙均以丙為食，甲又以乙為食，下列敘述正確的是()

   A. 甲、丙一定是動(dòng)物       B. 丙一定是植物，甲、乙一定是動(dòng)物

   C. 甲與乙一定是捕食關(guān)系   D. 乙與丙不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

7. (泰安中考) 根瘤菌與豆科植物生活在一起，相互依賴，彼此有利。它們之間的這種關(guān)系是()

 A.競(jìng)爭(zhēng)   B. 寄生   C. 共生   D. 腐生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. 在沒(méi)有同型血而又情況緊急時(shí)，任何血型的人都可以輸人少量的()

   A. A型血   B. B型血   C. AB型血   D. 0型血

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同步練習(xí)冊(cè)答案