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生物分類的等級從低到高依次是種、屬、科、目、綱、門、界。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2014-2015年山東肥城桃都中學(xué)七年級上期期末教學(xué)質(zhì)量模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如右圖。假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。在一段時間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,最可能引起的變化是

A.丙和乙數(shù)量增加 B.甲和丙數(shù)量減少

C.甲和丙數(shù)量減少 D.丙和丁數(shù)量減少

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科目:初中生物 來源:2014-2015年山東濟南濟寧兗州七年級第二學(xué)期單元質(zhì)量監(jiān)測生物卷 (解析版) 題型:選擇題

某人看到“前方危險”的告示后停下了,而一只狗卻仍然前行,這種差異的本質(zhì)是人類擁有( )中樞。

A.視覺中樞 B.語言中樞

C.軀體感覺中樞 D.身體運動中樞

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶第三十中學(xué)八年級上學(xué)期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題

物種數(shù)量的銳減,不僅威脅了物種的多樣性,也使自然界喪失了許多寶貴的 ,從而使遺傳的多樣性也面臨嚴(yán)重的威脅。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶第三十中學(xué)八年級上學(xué)期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:判斷題

浮在水面上的野鴨,不需要消耗能量。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶第三十中學(xué)八年級上學(xué)期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中,可使大氣中的碳進入生物體的是:

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸騰作用 D.微生物的分解作用

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶第三十中學(xué)八年級上學(xué)期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

達爾文通過對加拉帕戈斯群島上的地雀的研究,確認(rèn)了生物進化史自然選擇的觀點。下列說法種錯誤的是:

A.加拉帕戈斯群島上不同種類地雀是由共同祖先進化而來的

B.加拉帕戈斯群島上不同環(huán)境地雀形態(tài)結(jié)構(gòu)特征起選擇作用

C.地雀的進化表明自然界中普遍存在變異現(xiàn)象

D.生物的進化與變異無關(guān)。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶第三十中學(xué)八年級上學(xué)期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雷達研制所依據(jù)的仿生學(xué)原理是:

A.蜘蛛的結(jié)網(wǎng) B.昆蟲的復(fù)眼視覺

C.海豚的大腦活動 D.蝙蝠的回聲定位

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科目:初中生物 來源:2014-2015年福建仙游竹莊初級中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(26分,每空1分)

生物小組在一次實地考察中,發(fā)現(xiàn)了許多動植物,他們做了記錄,還拍了些照片。下圖是他們拍攝的幾種動物。請回答下列問題。

(1)A和B都能在水中生活,A的體表有_________,用_________呼吸,用_________游泳;B用_________呼吸,_________輔助呼吸,可以生活在水中和陸地上,這是它比A高等的表現(xiàn),但B的幼體必須生活在_________中,幼體用_________呼吸。

(2)C的體表覆蓋的________可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),用________呼吸,頸部靈活,四肢________,適應(yīng)在_________上生活。

(3)D用_________呼吸,同時有_________輔助呼吸,它的呼吸方式是_________呼吸,D的體型是_________,長骨_________,胸肌_________,這些特點使它適合_________。

(4)E的體腔被_________分為_________和_________;消化道很長,_________特別發(fā)達,有利于_________的消化;E出生后要經(jīng)過_________才能長大,這也是此類動物后代成活率高的原因。

(5)上述動物共同的特征是_____________________________,其中體溫恒定的有__________________。(填字母)

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同步練習(xí)冊答案