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如圖是菜豆發(fā)育過(guò)程中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，以下敘述正確的是

A. 菜豆種子的胚由甲圖中的①②③組成 B. 乙圖中的a是由甲圖中的③發(fā)育成的

C. 丙圖中的A和B是吸水的主要部位 D. 乙圖中的b是由甲圖中的②發(fā)育成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省東�？h培仁學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的受精部位在（ ）

A．輸卵管 B．子宮 C．陰道 D．卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃岡卷）生物（解析版） 題型：填空題

如圖人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）小腸是人體消化和吸收的主要場(chǎng)所，小腸內(nèi)起消化作用但不含消化酶的消化液是 ．

（2）流經(jīng)小腸的血液最先流回到心臟的[ ] ．

（3）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，②內(nèi)血液與③內(nèi)血液相比發(fā)生的明顯變化是 ．

（4）圖中①適于進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)有 （任寫一條）

（5）某人因車禍導(dǎo)致圖中[b]處受傷，針對(duì)此情況，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行止血處理，加壓或包扎的位點(diǎn)是 （填“a”或“c”）

（6）人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到 調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北滄州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

小輝早晨著急上學(xué)，匆匆忙忙地吃了一塊面包，喝了一杯牛奶．請(qǐng)根據(jù)小輝的早餐分析回答下列問題：

（1）從膳食平衡的角度分析，你建議小輝的早餐再增加

A．一杯可樂 B．一根香腸 C．一塊蛋糕 D．一個(gè)蘋果

（2）牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中被分解成 才能被人體吸收，人體吸收該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 ．

（3）若在尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)，可能是腎單位中的 發(fā)生了病變．

（4）面包在小輝體內(nèi)的變化如圖所示，據(jù)圖分析，A代表 系統(tǒng)，在組織細(xì)胞中完成b過(guò)程的能量轉(zhuǎn)換器是 ，調(diào)節(jié)葡萄糖在體內(nèi)吸收、利用和轉(zhuǎn)化的激素是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北滄州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

2015年，寨卡病毒感染在南美洲暴發(fā)并在全球蔓延．該病毒是由蚊子傳播的．母親感染了寨卡病毒可致胎兒小頭畸形．以下有關(guān)寨卡病毒的敘述正確的是（ ）

A．寨卡病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核

B．在傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中，寨卡病毒屬于傳染源

C．侵入人體細(xì)胞的寨卡病毒在免疫中屬于抗體

D．消滅蚊子可以切斷寨卡病毒的傳播途徑

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版） 題型：探究題

請(qǐng)完善以下探究實(shí)驗(yàn)并回答問題。

【探究情景】菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過(guò)多容易造成口腔黏膜破損．這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實(shí)驗(yàn)。

【提出問題】新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎？

【作出假設(shè)】_____________________________。

【材料用具】豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個(gè)，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱。

【方法步驟】①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入 A、B培養(yǎng)皿中。

②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和______新鮮菠蘿汁。（如圖）

③把 A、B培養(yǎng)皿放在 37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】

預(yù)測(cè)一：若 A培養(yǎng)皿中黏膜______，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說(shuō)明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜。

預(yù)測(cè)二：若 A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說(shuō)明____________。

【討論交流】

（1）本探究實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（2）興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，目的是______。

（3）許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎？就此，要再設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你提出的問題是______？

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版） 題型：選擇題

圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲線X、Y、Z 表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）．請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪開始被消化的部位是消化道D

B. 在消化道C中，有不含消化酶的消化液﹣﹣膽汁

C. 在消化道D中，X、Y、Z分解為可以被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物

D. Y曲線代表脂肪消化的過(guò)程，Z曲線代表蛋白質(zhì)消化的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版） 題型：選擇題

小林沉迷于玩手機(jī)游戲，致使其眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不易恢復(fù)，從而患上近視，這一結(jié)構(gòu)是如圖中的

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖表示青蛙與天鵝的生殖和發(fā)育特征，陰影部分表示它們的共同特征，如（ ）

A．體內(nèi)受精 B．有性生殖 C．變態(tài)發(fā)育 D．卵外有殼

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