4. 細(xì)菌和真菌的生活環(huán)境是( )
A. 只能生活在培養(yǎng)基中 B. 土壤中、水中
C. 空氣中 D. 在生物圈中廣泛分布
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科目:初中生物 來源: 題型:
(2) 通過如上圖的實(shí)驗(yàn),法國(guó)的 證實(shí)了
細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由 的細(xì)菌產(chǎn)
生的,他因此被稱為“ ”。
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科目:初中生物 來源: 題型:
9. 生活中,我們經(jīng)常見到一些食品發(fā)生霉變的現(xiàn)象,造成經(jīng)濟(jì)損失和身體傷害。某小組同學(xué)為了探究霉菌生長(zhǎng)需要哪些環(huán)境條件,設(shè)計(jì)了如下方案:實(shí)驗(yàn)用品:滴管、自來水、紙盤、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等。
實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
![]()
(1) 針對(duì)甲組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,你分析他們小組可能要提出什么探究性問題?
?
(2) 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)你推測(cè)甲組實(shí)驗(yàn)中最先長(zhǎng)出霉
菌的是 (填序號(hào)) 。
(3) 該小組同學(xué)原本要利用乙組實(shí)驗(yàn)來探究常溫下
水分對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響,但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他們改正過來,并說明理由
(4) 通過探究活動(dòng)和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),你認(rèn)為霉菌的
生活需要哪些條件? 。
(5) 為了防止家中食品發(fā)生霉變,可以采取哪些措施?
。
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科目:初中生物 來源: 題型:
(2) —個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種
信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種 ,這種現(xiàn)象叫
做 。
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1. 讀一讀,想一想
(1) 人類從消滅到保護(hù)麻雀,是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到消滅麻
雀會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)害蟲 。從獵捕狼的后果認(rèn)識(shí)到
狼減少會(huì)導(dǎo)致野兔的數(shù)量急劇 ,草場(chǎng)遭
到 。
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