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  1. 讀一讀,填一填

    常用的玻片標(biāo)本有         、         、         。這三種玻片標(biāo)本都可以做成        的和         的。制作玻片標(biāo)本需要         和         。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

6.當(dāng)某草原M—鮮后，短時間內(nèi)將姓的變娜

A.  草的數(shù)量增多，狼的數(shù)量減少

B.  草的數(shù)量減少，狼的數(shù)量增多

C.  草和狼的數(shù)量都增多

D.草和狼的數(shù)量都減少

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科目：初中生物 來源： 題型：


18.(17分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù) 圖回答下列有關(guān)問題

       (1)  數(shù)一數(shù)，看看上圖所示食物網(wǎng)中，共有____

條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈____ 。

(2)  要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的成

分外，壞缺少了____和分解者。

(3)  通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循 環(huán)和能量流動，其中含能量最多的生物部分是____

(4) 如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物 質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì) 最多的生物是___________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. 讀一讀，填一填

(1) 取鏡和安放取鏡時應(yīng)一只手握住         ，另一只手托住                ，取出放好后，安裝好和          „

(2) 對光先轉(zhuǎn)動         ，使低倍物鏡對準(zhǔn)         ，然后用一個較大的光圈對準(zhǔn)         。一只眼注視         內(nèi)。轉(zhuǎn)動         ，使光線反射到鏡筒內(nèi)，直到看到        視野。

(3) 觀察把玻片標(biāo)本放在載物臺上，用         壓住，標(biāo)本要正對通光孔         。先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡頭下降，此時眼睛應(yīng)從側(cè)面注視         ，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。然后一只眼注視     內(nèi)，同時逆時針轉(zhuǎn)動     ，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像，再略微轉(zhuǎn)動     ，使物像更加清晰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

5. 顯微鏡的目鏡不變，物鏡由10X轉(zhuǎn)換成40X，視野的變化是(   )

   A. 變亮       B. 細(xì)胞數(shù)增多

   C. 范圍變大   D. 標(biāo)本范圍變小

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科目：初中生物 來源： 題型：

1. 線粒體屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的哪個部分？(   )

   A. 細(xì)胞膜   B. 細(xì)胞質(zhì)

   C. 細(xì)胞核   D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

8. 植物細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，它的功能是(   ) 

   A.支持和保護(hù)      B. 控制物質(zhì)進(jìn)出

   C. 儲存遺傳物質(zhì)   D. 儲存營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. 識一識，填一填下圖是細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞示意圖。請仔細(xì)識圖，認(rèn)真填空。

細(xì)胞膜具有_______ 進(jìn)出的作用，即細(xì)胞膜能夠讓[ ]___________ 物質(zhì)進(jìn)人細(xì)胞。把[ ]

_____ 物質(zhì)擋在細(xì)胞外，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的[ ]__________ 排到細(xì)胞外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

8. 如圖，①、②表示了細(xì)胞的兩種生理過程，其中②表示細(xì)胞的(   )

   A. 分裂   B. 生長   C. 分化   D. 流動

 

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同步練習(xí)冊答案