科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州省遵義市匯川區(qū)九年級第一學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在空氣中,與人類關(guān)系最密切的當屬氧氣。下列說法正確的是
A.帶火星的木條在氧氣中能夠燃燒,說明氧氣能支持燃燒
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,說明氧氣具有可燃性
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫,能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中,錳元素、氧元素的化合價都沒有變化
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州省遵義市匯川區(qū)九年級第一學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。下列對二氧化碳的利弊評價不正確的是
A.大氣層中CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”
B.“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利
C.利用干冰可進行人工降雨
D.大氣層中CO2越多,抵御紫外光線作用越強
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州省遵義市匯川區(qū)九年級第一學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
含有雜質(zhì)的天然水通過蒸發(fā)、揮發(fā)、過濾、氧化而得到凈化,上述過程中肯定涉及化學(xué)變化的環(huán)節(jié)是
A.蒸發(fā) B.揮發(fā) C.過濾 D.氧化
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州省遵義市匯川區(qū)九年級第一學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小林不小心將一滴墨水滴到了化學(xué)書上,正好遮蓋了氧原子結(jié)構(gòu)示意圖的一部分。下列有關(guān)說法錯誤的是
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A.該原子不顯電性
B.遮蓋了的數(shù)字是8
C.該原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
D.該元素屬于非金屬元素
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州省遵義市匯川區(qū)九年級第一學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下物質(zhì)的變化過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
A.吃進的食物一段時間后被消化了
B.參加課外體育活動時呼吸作用增強
C.水放進冰箱一段時間后結(jié)成冰
D.鐵放在潮濕的空氣中一段時間后生銹了
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州省遵義市匯川區(qū)九年級第一學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
金屬釩被譽為“合金的維生素”。五氧化二釩(V2O5)中釩元素的化合價為
A.-3 B.+1 C.+3 D.+5
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州省遵義市匯川區(qū)九年級第一學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+B="C" ,若將agA和bgB在適當條件下充分反應(yīng),分析得知剩余物為一混合物,則生成物質(zhì)量
A.等于(a+b)g B.大于(a+b)g
C.小于(a+b)g D.小于或等于(a+b)g
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州省遵義市匯川區(qū)九年級第一學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小偉同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,對原實驗進行部分改進,增加了稱量操作。具體做法是:取5%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進行稱量,記錄如下:
|
反應(yīng)過程 |
反應(yīng)前 |
反應(yīng)后 |
|
質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量) |
34.3g |
32.7g |
若反應(yīng)后,雙氧水完全分解且氧氣全部逸出,該同學(xué)得出的結(jié)論中,不合理的是
A.反應(yīng)速率逐漸加快 B.最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
C.反應(yīng)速率逐漸減慢 D.反應(yīng)后得到水和氧氣的質(zhì)量比為9:8
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州省遵義市匯川區(qū)九年級第一學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在元旦篝火晚會上,老師建議將柴禾架空一些,才能燃燒得更旺,這是因為
A.散熱的速度加快 B.聚集的熱量增加
C.柴禾的著火點降低 D.柴禾與空氣的接觸面積增大
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州省遵義市匯川區(qū)九年級第一學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)校是消防安全重點單位,在學(xué)校圖書館內(nèi)不需要張貼的標志是
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A. B. C. D.
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