科目: 來源:2012-2013學年山東省文登市九年級下學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對質量守恒定律的理解,最確切的是( )
A.10 g冰受熱融化成10 g水
B.參加反應的氫氣和氧氣的體積,一定等于生成水的體積
C.反應物的質量等于生成物的質量
D.參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和
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科目: 來源:2012-2013學年山東省文登市九年級下學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
可用推拉注射器活塞的方法檢查圖2-14裝置的氣密性。當緩慢拉活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到( )
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A.長頸漏斗下端口產生氣泡 B.瓶中液面上升
C.長頸漏斗內有液面上升 D.注射器內有液體
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科目: 來源:2012-2013學年山東省文登市九年級下學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
隨著科學的發(fā)展,許多新物質被發(fā)現或被合成出來,為新能源開發(fā)和新材料研制開拓出更大的空間。
物質的分類標準有多種,自擬兩個分類標準,將一氧化碳、氧氣、水、二氧化碳四種物質中的三種包括在標準內,而另一種不在標準內。
(1)標準一 ,包括的物質(用化學式表示,下同) ;
(2)標準二 ,包括的物質 。
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科目: 來源:2012-2013學年山東省文登市九年級下學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
據美國《新科學家》報道,隨著全球氣候變暖,北極地區(qū)的冰雪融化得越來越快。
(1)試從分子的角度解釋北極冰雪融化的原因:
。
(2)科學研究表明,大氣中二氧化碳含量的增加是造成全球氣候變暖的原因之一。
①你認為造成大氣中二氧化碳含量增加的主要原因是 ;
②自然界消耗二氧化碳的主要途徑,一是綠色植物的光合作用,其反應原理是:6CO2 + 6H2O
X + 6O2,那么X的化學式為 ;另一主要途徑是 ,在該途徑中二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式為 ;
③為減少二氧化碳的排放,科學家們致力于二氧化碳的開發(fā)和利用。例如,二氧化碳和氨氣(NH3)在催化劑作用下生成尿素[化學式為:CO(NH2)2]和水,尿素是一種重要的氮肥。請寫出該反應的化學方程式 。
(3)科學家們發(fā)現,由于冰川融化,凍土層中的甲烷(CH4)被大量的釋放出來,也是造成全球氣候變暖的原因之一。甲烷是天然氣的主要成分,試寫出甲烷燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式 。
(4)防止全球變暖,請低碳生活吧!請你提出一條低碳生活的建議
。
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科目: 來源:2012-2013學年山東省文登市九年級下學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:簡答題
寫出下列反應的化學方程式,并指明基本反應的類型。
(1)鎂條在氧氣中燃燒 ( )
(2)鐵在氧氣中燃燒 ( )
(3) 電解水 ( )
(4)實驗室制氧氣 ( 。
(5) 紅磷燃燒 ( )
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科目: 來源:2012-2013學年山東省文登市九年級下學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
配平下列化學方程式:
① □C2H2 +□ O2
□ CO2 + □ H2O
② □CuSO4 +□ NaOH ="=" □Na2SO4 + □Cu(OH)2↓
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科目: 來源:2012-2013學年山東省文登市九年級下學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:簡答題
物質的化學變化
物質世界時時刻刻都在發(fā)生著變化。自然界中物質的變化通常分為兩大類,即物理變化和化學變化。
(1)化學變化區(qū)別于物理變化的本質特征是 ;
(2)化學變化是有條件的,并且是可以控制的。人們在科學實驗和日常生活中就有許多控制化學變化的事例。請參照舉例,從化學角度說明下列事例中人們是控制化學變化的原理。
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編號 |
事例 |
原理 |
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舉例 |
廚房中油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 |
隔絕空氣,使燃燒反應停止 |
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事例1 |
實驗室用過氧化氫制氧氣時加入二氧化錳 |
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事例2 |
易變質的食品采用真空包裝,可以延長保質期 |
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事例3 |
夏天,為防止食物變質,放在冰箱中 |
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事例4 |
用鼓風機向煤爐中吹入空氣,可以使爐火更旺 |
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科目: 來源:2012-2013學年山東省文登市九年級下學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究實驗。
(1)檢查儀器藥品:下面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品。指出圖中編號標識的各儀器的名稱:
① ___,② ,③ 。其中②儀器也可換成_________________,該儀器與②儀器相比較,②儀器的優(yōu)點是 。為使該儀器較易插入橡皮塞的方法是___________ ____.
(2)如果要制取二氧化碳,下圖中缺少的儀器是 ________ ,缺少的藥品是 ___________ 。
(3)選擇裝置。
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通過對制取二氧化碳反應原理的分析,他選擇 _____ (填儀器編號)組裝成二氧化碳的發(fā)生裝置,你認為他選擇的依據是 ______,寫出此裝置中制CO2的反應方程式______________________________;選擇__________(填編號)組裝成二氧化碳的收集裝置。如果是收集氧氣還可以采用_________收集,理由 .
(4)鮮雞蛋會通過雞蛋殼的小孔呼出二氧化碳,為保鮮雞蛋,可把雞蛋放到石灰水中,寫出反應方程式________________________________。
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科目: 來源:2012-2013學年山東省文登市九年級下學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:計算題
甲醇(CH3OH)是一種有毒、有酒精氣味可燃性液體。甲醇在氧氣中完全燃燒反應表示為:2 CH3OH+nO2=mCO2+pH2O(其中n、m、p表示化學計量數),若反應生成3.6g水。試計算:
(1)m值是 ;
(2)參加反應的氧氣的質量是多少克?(請寫出規(guī)范的計算步驟)
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科目: 來源:2012-2013學年山東省濰坊市九年級復習模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在陶瓷器制造過程中,一定發(fā)生了化學變化的是
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A.混合 B.成型 C.干燥 D.燒結
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