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科目： 來源：2011年山東省泰安市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年山東省泰安市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年山東省泰安市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年山東省泰安市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年山東省泰安市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?泰安）學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看．水是一種重要的物質，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用．
請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的．?
（2）從微粒角度看：水是由構成的，構成物質的基本微粒有分子、原子、離子．?
（3）從變化角度看：化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化．
①水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將能轉化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解；②水參加植物光合作用的化學方程式為：6CO₂+6H₂O6O₂+X，則X的化學式：．
（4）從資源角度看：水是生命之源．看到右上側漫畫，你的感想是：（解讀漫畫或寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）．

科目： 來源：2011年山東省泰安市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?泰安） 右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．
回答下列問題：
（1）30℃時，甲物質的溶解度是g；
（2）當溫度為℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等；
（3）甲中含有少量的乙，若提純甲，可采用法（填“降溫結晶”、“蒸發(fā)結晶”或“過濾”）．

科目： 來源：2011年山東省泰安市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?泰安）工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G，其轉化關系如下圖所示，已知D、G為單質．
回答下列問題：
（1）寫出工業(yè)制取的兩種物質的化學式：B，G；
（2）寫出反應③的化學方程式：．

科目： 來源：2011年山東省泰安市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?泰安）根據下列實驗示意圖回答相關問題：
（1）A實驗中集氣瓶內預先裝少量水的目的；
（2）B實驗中的錯誤是；
（3）C實驗中的錯誤是，稱取氯化鈉的實際質量為g．

科目： 來源：2011年山東省泰安市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?泰安）下圖是實驗室制取、收集有關氣體的裝置圖．
請按要求回答下列問題：

（1）用雙氧水制取氧氣的化學方程式為；
（2）要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的或（填寫序號）；
（3）用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時，A與B相比，A的優(yōu)點是．

科目： 來源：2011年山東省泰安市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?泰安）在化學實驗技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學進行了如右圖所示的實驗．
（1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應的化學方程式：．
（2）實驗結束后，小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進行了過濾，小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究．
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質？
【猜想】小紅認為：只含氫氧化鈉；
小明認為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
你認為還可能是（寫一種猜想）．
【討論】你認為小紅、小明、小亮三位同學中誰的猜想不合理，請說明理由．
【實驗設計】設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
取樣于試管中，		你的猜想正確

【實驗分析】小亮同學針對自己的猜想進行了如下實驗：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸	沒有氣泡產生	自己的猜想不成立

你認為小亮同學對實驗結果判斷是否正確？請說明理由．
【反思拓展】①在分析化學反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮；
②通過以上探究，你認為應怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道？．