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化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）“5?12”汶川大地震發(fā)生后，為了保證飲用水的安全衛(wèi)生，災(zāi)區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片，其有效成分是二氧化氯．二氧化氯的化學(xué)式為_(kāi)_____，其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_____．
（2）“水立方”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主游泳館，它的墻體與屋面上緊密卻不規(guī)則地排列著淺藍(lán)色氣泡．制作該氣泡的材料是乙烯-四氟乙烯的聚合物（ETFE）膜材，它屬于______材料（填“金屬”或“有機(jī)合成”）．為確保“水立方”泳池的水質(zhì)達(dá)到國(guó)際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，將采用砂濾-臭氧-活性炭?jī)羲�工藝凈化泳池里的水，其中砂濾的作用是______，臭氧的主要作用可能是______，使用活性炭是利用它的______性．

如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中（其中部分產(chǎn)物已略去），A是一種難溶于水的碳酸鹽；E是一種藍(lán)色沉淀，受熱分解后，得到金屬氧化物和水；K是一種白色沉淀．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A物質(zhì)中所含金屬陽(yáng)離子的符號(hào)為_(kāi)_____，物質(zhì)G的化學(xué)式為_(kāi)_____；
（2）指出下列反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型：③為_(kāi)_____反應(yīng)，④為_(kāi)_____反應(yīng)；
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①______，反應(yīng)②______．

以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）．請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）將裝置①中的固體加熱時(shí)應(yīng)先______；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應(yīng)從______端通入（填“a”或“b”）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_____、收集裝置為_(kāi)_____（填裝置的編號(hào)），過(guò)氧化氫溶液應(yīng)從______中加入（填儀器名稱），其中二氧化錳起______作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣．通常情況下，氨氣的密度比空氣小且極易溶于水．若要制得干燥的氨氣，則裝置的連接順序?yàn)開(kāi)_____（填裝置的編號(hào)）

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了Na₂CO₃、NaHCO₃的性質(zhì)后，了解到它們都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO₂氣體，那么如何鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃呢？帶著這樣的疑問(wèn)，他們進(jìn)行了下列探究：
[查閱資料]
（1）Ca（HCO₃）₂可溶于水；
（2）NaHCO₃固體受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水．
[猜想]
（1）甲同學(xué)認(rèn)為可用澄清石灰水鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為可用CaCl₂溶液鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液．
甲、乙兩同學(xué)的猜想是依據(jù)澄清石灰水、CaCl₂溶液分別與Na₂CO₃溶液反應(yīng)均有沉淀產(chǎn)生；又知道Ca（HCO₃）₂可溶于水，因此猜測(cè)澄清石灰水、CaCl₂溶液分別與NaHCO₃溶液混合不會(huì)產(chǎn)生沉淀，從而鑒別出兩種溶液．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為固體Na₂CO₃、NaHCO₃可用加熱的方法鑒別．
[實(shí)驗(yàn)探究]
（1）甲同學(xué)在兩支分別盛有少量Na₂CO₃、NaHCO₃溶液的試管中，各加入澄清石灰水，觀察到兩支試管中的現(xiàn)象相同，均產(chǎn)生了白色沉淀，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與猜想不一致，即不能用澄清石灰水鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液．
（2）乙同學(xué)將CaCl₂溶液加入到分別盛有少量Na₂CO₃、NaHCO₃溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)兩支試管中也都產(chǎn)生了白色沉淀，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出乎意料，但根據(jù)觀察到的其他實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他認(rèn)為仍可用CaCl₂溶液鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液．
（3）丙同學(xué)分別取了一定量的Na₂CO₃、NaHCO₃固體于大試管中加熱（如圖1）：
①加熱Na₂CO₃時(shí)，開(kāi)始即見(jiàn)小試管中有少量氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)加熱，氣泡逐漸減少，未見(jiàn)澄清石灰水變渾濁，
②加熱NaHCO₃時(shí)，丙同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與①不同，證實(shí)了自己的猜想是合理的．
[問(wèn)題討論]
（1）小組同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)展開(kāi)了討論，對(duì)甲同學(xué)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了比較，并從物質(zhì)在溶液中解離出不同離子的微觀角度分析了原因（如圖2、圖3）．請(qǐng)寫(xiě)出Na₂CO₃與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；寫(xiě)出NaHCO₃與澄清石灰水混合時(shí)參與反應(yīng)的離子：______．
（2）乙同學(xué)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，大家對(duì)CaCl₂與Na₂CO₃溶液的反應(yīng)比較熟悉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；而對(duì)CaCl₂與NaHCO₃溶液混合產(chǎn)生的現(xiàn)象難以理解，同學(xué)們又進(jìn)一步查閱了資料，了解到CaCl₂與NaHCO₃溶液可發(fā)生如下反應(yīng)：CaCl₂+2NaHCO₃=CaCO₃↓+2NaCl+CO₂↑+H₂O，因而同學(xué)們知道了乙同學(xué)是通過(guò)觀察到______現(xiàn)象來(lái)鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液的．
至于CaCl₂與NaHCO₃溶液為什么能發(fā)生上述反應(yīng)，老師指出其反應(yīng)原理較復(fù)雜，有待于今后學(xué)習(xí)中進(jìn)一步探究．
（3）丙同學(xué)在加熱Na₂CO₃固體時(shí)，開(kāi)始產(chǎn)生少量氣泡的原因是______；根據(jù)你分析：Na₂CO₃受熱______分解（填“易”或“不易”）．在加熱NaHCO₃固體時(shí)，丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______（任寫(xiě)一種）．
[拓展應(yīng)用]
（1）固體Na₂CO₃中混有少量NaHCO₃，可通過(guò)______方法除去．
（2）要除去Na₂CO₃溶液中混有的少量NaHCO₃，可加入適量的______溶液．

國(guó)家規(guī)定，釀造食醋總酸含量不得低于3.5g/100mL（總酸含量即100mL食醋中含醋酸的質(zhì)量）．某興趣小組為測(cè)定一市售食用白醋的總酸含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
首先取10mL該白醋樣品，稀釋至 100mL；然后取稀釋后的溶液20mL用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%的NaOH溶液中和，當(dāng)消耗NaOH溶液15g時(shí)，恰好完全反應(yīng)（醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH₃COOH+NaOH=CH₃COONa+H₂O，假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng)）．
計(jì)算：（1）20mL稀釋后的溶液中醋酸的質(zhì)量；
（2）該市售白醋樣品中的總酸含量，并說(shuō)明是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)．

日常生活中下列變化，其中一種與其余三種類別不同的是（ ）
A．開(kāi)水沸騰
B．金屬器皿銹蝕
C．電燈發(fā)光
D．濕衣服晾干

2010年上海世博會(huì)響亮提出了“節(jié)能世博”、“低碳世博”．下列做法不符合這一主題的是（ ）
A．用環(huán)保藤材料搭建場(chǎng)館
B．使用非晶硅作為場(chǎng)館的外殼，以充分利用太陽(yáng)能
C．丹麥館擺放著特有的展品：自行車
D．把世博會(huì)期間產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行深埋處理

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．

某同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下：其中完全正確的一組是（ ）

	物質(zhì)的性質(zhì)與用途		能源與環(huán)境
A	氫氣、氧氣有可燃性--作燃料 一氧化碳有還原性--煉鐵 氮?dú)庥蟹�(wěn)定性--作保護(hù)氣	B	煤、石油燃燒--無(wú)污染 車用乙醇汽油--減少污染 氫能--無(wú)污染
	食品安全		安全知識(shí)
C	假酒中毒--甲醇引起	D	煤氣中毒--由一氧化碳引起
	工業(yè)用鹽中毒--亞硝酸鈉引起		瓦斯爆炸--由甲烷引起
	除魚(yú)膽汁苦味（酸性）--純堿溶液浸泡		濃硫酸沾到皮膚上--用氫氧化鈉溶液中和

A．A
B．B
C．C
D．D

下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法正確的是（ ）
A．保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子
B．分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中是否可再分
C．分子的運(yùn)動(dòng)速率比原子快
D．同種類的原子只能構(gòu)成一種分子