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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江西省高安四中九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

(10分)氫化鋰(LiH)為玻璃狀無色透明固體,軍事上用作氫氣發(fā)生來源。某化學(xué)興趣小組取一定質(zhì)量的氫化鋰與99.4克水反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:

⑴氫化鋰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
LiH+H2O=+H2↑  。
則X的化學(xué)式為           ;
⑵.氫化鋰中Li、H元素質(zhì)量比為           ;
(3)反應(yīng)過程中生成氫氣的質(zhì)量為_______g;
(4)取用氫化鋰的質(zhì)量為多少?

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科目: 來源:2011屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

(10分)老師要求同學(xué)們將30g NaCl樣品中的雜質(zhì)除去,同時(shí)測出其中所含的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。提供的試劑有:一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液、KOH溶液、稀鹽酸各100g。小林同學(xué)順利完成了任務(wù)。她的方法是:將30g NaCl樣品加入100g水中,固體全部溶解后再逐漸加入所選試劑,當(dāng)加入的試劑質(zhì)量為56g時(shí),恰好完全反應(yīng),測得生成沉淀的質(zhì)量為4.9g。請回答:
(1)小林同學(xué)所選用的試劑是              。
(2)該NaCl樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省驛鎮(zhèn)二中九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

(本小題共6分,其中⑴題2分,⑵題4分)
某化學(xué)興趣小組為了測定某種生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在實(shí)驗(yàn)室將5.8g生鐵樣品放入燒杯中,加入50g稀硫酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),反應(yīng)后稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為55.6g。請回答:
⑴你分析后一定能計(jì)算出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為    。你上述計(jì)算的理論依據(jù)是          。
⑵請你參與這個(gè)小組,來計(jì)算出該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來源:2013屆江蘇省常州市七校九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

(5分)普通黃銅僅由銅和鋅組成,廣泛用于制造板材、管材等,也用于鑄造機(jī)械零件。為測定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品10 g,分四次向其中加入稀硫酸使之充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

 
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g
10
10
10
10
剩余固體的質(zhì)量/g
8.7
7.4
7
7
認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                     。
(2)黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為               。
(3)加入的稀硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                 。(寫出計(jì)算過程)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東濟(jì)南高新孫村中學(xué)初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

 (5分)如下圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

 
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前
      35.6
反應(yīng)后
      34.8
(l)反應(yīng)中二氧化錳的作用是              。
(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為             g(結(jié)果精確到0. 1 g,下同)。
(3)計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過程。

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科目: 來源:2013屆四川省自貢市九年級第二學(xué)期月檢測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學(xué)為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該雙氧水69g放入燒杯中,然后加入1g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04g。請回答下列問題;
(1)(2分)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是              ,生成的氧氣為             g。
(2)(3分)該雙氧水溶液中過氧化氫的質(zhì)量。

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科目: 來源:2013屆福建省建甌市徐墩中學(xué)九年級第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

(6分)火箭發(fā)射可用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃(反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2N2H4+N2O4  點(diǎn) 燃 3N2+4H2O),生成物不會(huì)對大氣造成污染。計(jì)算9.6kg的N2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量。 

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科目: 來源:2010屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

(10分)小強(qiáng)買來一包黃銅(銅、鋅合金),包裝說明如右圖,他對包裝說明上的質(zhì)量分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了疑問,他稱取20g黃銅樣品放入燒杯中,然后往燒杯中加入稀硫酸93.7g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)共113.5g。

(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣          g。
(2)通過計(jì)算判斷該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說明相符(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%,下同)。
(3)計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源:2013屆廣東汕頭潮南區(qū)東山中學(xué)九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

(10分)石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用4 g石灰石樣品,把20 g稀鹽酸分4次加人樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

稀鹽酸的用量
第一次加入5 g
第二次加入5 g
第三次加入5 g
第四次加人5 g
剩余固體的質(zhì)量
3 g
2 g
l g
1 g
求:(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(2)該反應(yīng)中共生成二氧化碳多少克?

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科目: 來源:2013屆湖北武漢某些重點(diǎn)中學(xué)九年級上學(xué)期12月份聯(lián)合月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

(5分)張玉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液,他認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了,需要重新測定并更換試劑瓶的標(biāo)簽。他做了如下實(shí)驗(yàn):稱量該溶液34.0g倒入燒杯中,然后向其中加入少量二氧化錳,直到不再放出氣體后,再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量,稱量結(jié)果為33.7g。
(1)、若二氧化錳的質(zhì)量是0.5g,則生成的氣體的質(zhì)量為___________g。
(2)、計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過程。

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