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為了制備少量的氧氣，某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作：
第一階段：查閱文獻資料，獲得了下列信息：雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質在一定的條件下分解都可以產生氧氣。其中雙氧水溶液價格最低，在常溫下就能夠分解放出氧氣，該過程無副產物；氯酸鉀價格較高，分解較困難，且常伴有副產物；高錳酸鉀價格較高，加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質的分解。
根據上述信息，選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣。
第二階段：到實驗室準備實驗用品，安裝實驗儀器，進行制備實驗�？晒┻x擇的實驗裝置如下：

第三階段：實驗完畢經，洗刷實驗儀器，整理實驗用品。
問題：
(1)要制取一瓶氧氣，應選擇的實驗裝置是_________________(填寫字母代號)：組裝好實驗裝置后應首先進行____________________________________。
(2)有氣體產生的化學反應在有限的空間里發(fā)生時，如果反應過快，容易引起爆炸，你認為可以采取哪些措施預防爆炸？(列舉兩條)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)回顧整個工作過程，你認為在準備工作階段除應考慮藥品的價格、制氧反應的難易、制氧過程的安全性等問題外，還應考慮哪些問題？(至少列舉兩條)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（5分）化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循。某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒。記錄如下：

通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象．可以得出的規(guī)律是：_____________________。

（8分）按右圖是細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。

（1）實驗時，可觀察到細鐵絲劇烈燃燒，                           （至少答兩點），該反應的文字表達式為_______________________________。
（2）進行該實驗時，應該在集氣瓶瓶底放上少量的_______或者     ，目的是___________。

在進行物質分類時，一般將純凈物分為單質（包括金屬單質、非金屬單質和稀有
氣體單質）和化合物。我們已經學習了氧氣的化學性質，知道氧氣能與鐵、氫氣、磷、硫、
鎂、鋁、碳和一氧化碳等在一定的條件下發(fā)生化學反應。
（1）請你歸納氧氣的化學性質：
①氧氣能與某些      反應；②氧氣能與某些       反應；③氧氣能與某些     反應。
（2）寫出（1）中能與氧氣反應的每一類物質的化學式（從上面給出的物質中選�。�：
①                ；②                ；③                 。

(2分)指出在集氣瓶中事先放少量水的原因，
①硫在氧氣瓶中燃燒                             。
②鐵在氧氣瓶中燃燒                             。

請根據不同的實驗內容回答對應的問題。

實驗內容	回答問題
⑴測定空氣的成分	①該實驗可得出：空氣中氧氣體積分數(shù)約為      。 ②寫出紅磷發(fā)生燃燒反應的化學方程式         。
⑵探究二氧化碳的性質	①該實驗過程中，可觀察到的現(xiàn)象是            。 ②從實驗現(xiàn)象得出，二氧化碳具有的性質是       。

下圖所示是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行試驗。請完成下圖所示實驗報告。

（1）實驗目的：測定空氣中          的體積分數(shù)。
（2）實驗現(xiàn)象：白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為        的位置上。
（3）現(xiàn)象解釋：白磷著火燃燒時，活塞先右移后左移的原因：                     
                                                     。
（4）實驗結論：空氣的成分按體積計算，氧氣約占         。

化學是一門以實驗為基礎的科學，實驗是學習化學的一條重要途徑。根據以下實驗解答下列問題：
⑴ 右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。實驗中能得出“氧氣約占空氣總體積五分之一”結論的實驗現(xiàn)象是             。

⑵ 若裝置的氣密性良好，去掉燒杯，點燃紅磷，在裝置完全冷卻后，打開彈簧夾，裝置的總質量會     （填“增加”、“減少”或“不變”）原因是                 。

如下圖所示裝置先在集氣瓶里加少量水，再把剩余的容積用記號劃分成 5等分。

（1）點燃燃燒匙內的紅磷，立即蓋緊瓶塞，觀察現(xiàn)象                               。
火焰熄滅后，振蕩集氣瓶，裝置冷卻后，打開導管上的夾子，出現(xiàn)了什么現(xiàn)象             ；
消耗的氣體跟剩下的氣體的體積比約為                。
（2）實驗說明：                                                               。
（3）請推測集氣瓶中剩余氣體有哪些性質：                   （只寫一條）。
（4）小明做完試驗后發(fā)現(xiàn)得到的數(shù)據小于1/5，請你幫他分析一下可能的原因
                                                        （只寫一條）

(2分)法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的1/5.某同學用右圖裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因：

①                                         ；
②                                         。