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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(6分)小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來(lái)水廠
的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)操作①的名稱是           ;該操作中用到的玻璃儀器有                   
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是        ,該過(guò)程主要是       變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)小剛用             方法發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水,。操作③是消毒殺菌,這過(guò)程主要是       變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

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科目: 來(lái)源:2013屆天津市天津八中九年級(jí)第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

原水(未經(jīng)過(guò)處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。在水中撒些明礬,可除去水中的泥沙、懸浮物,使水變澄清;可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌。氯氣溶于水時(shí)可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的步驟如下:(5分)

(1)可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為_(kāi)_______(填編號(hào))。
(2)能消毒殺菌的步驟為_(kāi)_______。
(3)過(guò)濾時(shí)用到的儀器有                               ,其中玻璃棒的作用為       ,造成濾液仍然渾濁的原因可能為                          (寫出兩點(diǎn))

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科目: 來(lái)源:2013屆甘肅省武威第五中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(8分)生活離不開(kāi)水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離便于飲用。該設(shè)計(jì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的         操作原理是一致的。
(2)自制凈水器中常加入         ,用于除去水中的異味和色素。
(3)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。在日常生活中,人們常用           的方法來(lái)降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用         來(lái)檢驗(yàn)。

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科目: 來(lái)源:2013屆北京市昌平區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(6分)生活離不開(kāi)水,水的知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯中的紗網(wǎng)可以將水和茶葉分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的原理是________。
(2)國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起實(shí)施,其中飲用水消毒劑
除了目前采用的液氯外,補(bǔ)充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。
① NH2Cl由     種元素組成,氮元素與氫元素的質(zhì)量比是      。
②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說(shuō)法中,正確的是      (填字母序號(hào))。

A.臭氧屬于單質(zhì)B.一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成
C.臭氧水是氧化物D.臭氧水是混合物
(3)為確保“水立方”的水質(zhì)達(dá)到國(guó)際泳聯(lián)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),泳池的水將采用“砂濾—臭氧—活性炭”凈水工藝,其中活性炭?jī)羲抢盟?u>     性。   “水立方”還設(shè)計(jì)了循環(huán)用水、收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng),達(dá)到了    的目的。
 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省郁南縣第一學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(3分)下列物質(zhì)都可用于自來(lái)水的凈化。
(1)高鐵酸鉀(化學(xué)式K2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化處理領(lǐng)域。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為                。
(2)在自來(lái)水的凈化過(guò)程中需要用到活性炭,它的作用是                  。
(3)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為[Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2 + CO2+ X=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為       

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科目: 來(lái)源:2012屆北京市門頭溝區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分)水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。
(1) 硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用               來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
(2) 地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是       (填序號(hào))
A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭        B.用洗菜水澆花
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫     D.用洗衣水沖廁所
(3) 把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是       (填序號(hào))。
A.粉筆灰     B.硫酸銅     C.蔗糖      D.食用油
(4) 暴雨過(guò)后,河水的能見(jiàn)度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究。首先進(jìn)行過(guò)濾,若采用右圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾。該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是                       。

(5) 右圖是氯化鉀的溶解度曲線,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在開(kāi)始20℃的l00g水中進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。


圖中燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量為      克;
圖中燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是            ;
圖中燒杯C和D中的溶液相同的是     (填序號(hào))。
①溶質(zhì)的質(zhì)量   ②溶劑的質(zhì)量   ③溶液的質(zhì)量    ④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目: 來(lái)源:2010屆北京市通州區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分)隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,資源利用與環(huán)境保護(hù)日益受到關(guān)注。
(1)水是人類最寶貴的自然資源,也是我們身邊的一種重要物質(zhì)。在凈化雨水的實(shí)踐活動(dòng)中,小明用可樂(lè)瓶、吸管等物品自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(下圖①所示)凈化雨水,你認(rèn)為下列水的感官性指標(biāo)中的前兩項(xiàng)是通過(guò)     (填寫名稱)吸附作用達(dá)到的。
①不得呈現(xiàn)異色,②不得有異嗅異味,③不得含有肉眼可見(jiàn)物,④水應(yīng)清澈透明。

(2)在實(shí)驗(yàn)室用上圖所示裝置(如圖②所示)探究水的組成時(shí)。當(dāng)接通電源一段時(shí)間后,試管1、和試管2內(nèi)分別得到無(wú)色氣體,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。由該實(shí)驗(yàn)可知水的組成元素是      (填寫名稱)。
(3)當(dāng)今世界上有20億人口面臨淡水危機(jī)。為了解決這一危機(jī),請(qǐng)你從保護(hù)資源和可持續(xù)發(fā)展的角度,提出兩條切實(shí)可行建議      。
(4)化石燃料中的煤、石油、天然氣是重要的不可再生資源,在它們當(dāng)中屬于氣體燃料的是        ,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為       。
(5)為了使固體燃料能夠得到充分的利用和節(jié)約能源,請(qǐng)結(jié)合固體燃料的實(shí)際應(yīng)用和所學(xué)知識(shí),提出一條具體措施       。

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科目: 來(lái)源:2010屆北京市平谷區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分)水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)下列日常生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的水,屬于純凈物的是___ ____。
A. 礦泉水  B. 蒸餾水  C. 河水  D. 雨水 
(2)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈化水的裝置,運(yùn)用了如下凈水方法中的___ ____ (填序號(hào))。

A、消毒  B、過(guò)濾  C、蒸餾  D、吸附
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示,則與電源負(fù)極相連的是___ ____電極[填A(yù)或B],發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ ____。

(4)自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳。請(qǐng)寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式___ ____;若潔廁靈的主要成分是鹽酸,則用潔廁靈除水垢的化學(xué)方程式為___ ____。
(5)根據(jù)上述電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,若已知水的相對(duì)分子質(zhì)量為18,標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣密度:0.089g/L,氧氣密度:1.429g/L。則計(jì)算一個(gè)水分子中氧原子個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為___ ____。

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科目: 來(lái)源:2010屆北京市懷柔區(qū)中考一模化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(6分)水是生命之源,飲用遭到污染的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓人們喝上清潔的水。
(1)測(cè)定地下水的酸堿度可用       。(填標(biāo)號(hào))
A.紫色石蕊溶液      B.無(wú)色酚酞溶液        C.pH試紙
(2)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用       方法除去水中不溶性雜質(zhì),再通過(guò)活性炭層,利用其    性除去水中的顏色和異味,該過(guò)程屬于     變化(填“物理”或“化學(xué)”)。    
(3)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①ClO2中“Cl”的化合價(jià)是     。?
②制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下:?

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    。

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科目: 來(lái)源:2013屆福建省泉州市德化縣九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(15分)水是生命之源。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到1%。為更好的保護(hù)和利用有限的水資源,以下做法值得宣傳的是______(填標(biāo)號(hào),下同)。

A.工業(yè)廢水直接排放B.用洗過(guò)衣服的水沖馬桶
C.禁止使用含磷洗衣粉D.用淘米水澆花
E.大量使用化肥、農(nóng)藥         F.隔夜的白開(kāi)水直接倒掉
G.洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭
(2)下列比例模型中,能代表水分子的是__________。

(3)過(guò)濾是從混合物中分離出不溶性固體的一種常用方法。某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中,先加入少量的明礬攪拌,靜置一段時(shí)間后,如右圖所示進(jìn)行過(guò)濾。

①加明礬主要起      作用。圖示中還缺少一種儀器是___________,其作用是____________。
②渾濁的河水經(jīng)過(guò)該裝置過(guò)濾后得到的水是_______(選填“純凈物”或“混合物”),其理由是______。

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