(6分)生活離不開水,水的知識有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯中的紗網(wǎng)可以將水和茶葉分離,便于飲用,該設(shè)計利用的原理是________。
(2)國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》從今年7月1日起實施,其中飲用水消毒劑
除了目前采用的液氯外,補充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。
① NH2Cl由 種元素組成,氮元素與氫元素的質(zhì)量比是 。
②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說法中,正確的是 (填字母序號)。
| A.臭氧屬于單質(zhì) | B.一個臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成 |
| C.臭氧水是氧化物 | D.臭氧水是混合物 |
(1) 過濾
(2) ① 三,7:1 ②ABD
(3) 吸附 節(jié)約用水(合理給分)
解析試題分析:(1)過濾能將不溶于液體的固體與液體分離,茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,故該設(shè)計原理和過濾原理相同。
(2)①根據(jù)NH2Cl的化學(xué)式可知,NH2Cl中含有N、H、Cl三種元素,其中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為=14:(1×2)=7:1。
②根據(jù)臭氧的化學(xué)式O3分析判斷。
A、臭氧(O3)是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),正確;
B、由臭氧(O3)化學(xué)式可知,1個臭氧分子是由3個氧原子構(gòu)成的,正確;
C、根據(jù)題意,臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,含有臭氧、水等物質(zhì),屬于混合物,不是純凈物,故不屬于氧化物,錯誤;
D、根據(jù)題意,臭氧水是混合物,正確。故選ABD
(3)活性炭具有吸附性,能夠吸附水中的色素和異味,故可用來凈水;根據(jù)題意可知,水的循環(huán)利用可以節(jié)約用水。
考點:過濾的原理、方法及其應(yīng)用,有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷, 從組成上識別氧化物,純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別,水的凈化與節(jié)約用水
點評:本題難度不大,但涉及的知識點較多,屬于對基礎(chǔ)知識的考查,要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要加強相關(guān)知識的儲備。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| 物質(zhì) | 鈉與冷水 | 鎂與冷水 | 鎂與水蒸汽 | 鐵與冷水 | 鐵與水蒸氣 |
| 能否發(fā)生反應(yīng) | 劇烈反應(yīng) | 緩慢反應(yīng) | 能反應(yīng) 能反應(yīng) |
不反應(yīng) | 加熱條件下能反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 物質(zhì) | 鈉與冷水 | 鎂與冷水 | 鎂與水蒸汽 | 鐵與冷水 | 鐵與水蒸氣 |
| 能否發(fā)生反應(yīng) | 劇烈反應(yīng) | 緩慢反應(yīng) | ________ | 不反應(yīng) | 加熱條件下能反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年四川省廣安市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題
| 物質(zhì) | 鈉與冷水 | 鎂與冷水 | 鎂與水蒸汽 | 鐵與冷水 | 鐵與水蒸氣 |
| 能否發(fā)生反應(yīng) | 劇烈反應(yīng) | 緩慢反應(yīng) | 不反應(yīng) | 加熱條件下能反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:填空題
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