科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省河源市河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級第二學(xué)期一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
(6分)今年我國西南地區(qū)旱情嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請你來參與討論下列有關(guān)問題:
(1)政府組織了人工降雨活動。下列物質(zhì)可用于人工降雨的是 (填序號)
①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用右圖所
示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是 ,
用此裝置凈化后得到的水屬于___ _ _(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)有些村打井取用地下水,檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)
是 。
(4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染,下列各項(xiàng):①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 (填序號)。![]()
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省陵縣九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(7分)小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請回答以下問題。![]()
(1)A物質(zhì)的名稱是________,操作①的名稱是_____,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_________(填寫序號);
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊![]()
(Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ)
(2)操作②應(yīng)選用的裝置是_____(填序號),該過程主要是____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是____水。操作③應(yīng)選用的裝置是____(填序號),經(jīng)過操作③以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省武夷山市嵐谷中學(xué)九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分)今年以來,我國長江中下游遭遇大范圍持續(xù)干旱,全國人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱,已見成效;卮穑
(1)有些村莊打深井取用地下水,可用簡易的檢測方法檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水的物質(zhì)是 ;
(2)某同學(xué)將渾濁的水用簡易凈水器(如右圖)進(jìn)行凈化處理,其中小卵石、石英砂起的作用是 ;![]()
(3)為了緩解旱情,當(dāng)?shù)卣蹲狡鯔C(jī),實(shí)施人工增雨,下列能用于人工降雨的物質(zhì)是 (填序號);
A.熟石灰 B.二氧化碳?xì)怏w C.干冰
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科目: 來源:2012屆上海市楊浦區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:填空題
世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可直接取水飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示。![]()
(1)①中活性炭的作用是 ,③中紫外燈管照射的作是 。
(2)世博會上有千輛新能源汽車投入運(yùn)行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)作燃料。二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(3)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行,反應(yīng)速度大大提高,此時(shí)水的作用是 。
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科目: 來源:2012屆廣西北海市合浦縣教育局教研室九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
為了了解運(yùn)河治理效果,用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進(jìn)行 (填實(shí)驗(yàn)操作),除去水中的不溶性雜質(zhì);用 (填物質(zhì)名稱)除去水中的少許臭味;用 (填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)是硬水還是軟水。生活中將硬水轉(zhuǎn)
化為軟水,最常用的方法是 。
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科目: 來源:2012屆江蘇省常熟市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分)“世上湖山,天下常熟”常熟作為文化歷史名城,景色非常的秀麗,而尚湖更是常熟的一顆明珠。周末,同學(xué)們在尚湖邊野炊,請你用所學(xué)的化學(xué)知識解釋野炊活動中遇到的一些問題。
(1)清澈的尚湖湖水是 ▲ 。
| A.混合物 | B.純凈物 | C.單質(zhì) | D.化合物 |
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科目: 來源:2012屆北京市大興區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。下圖是自來水廠凈化水過程示意圖。![]()
(1)上述凈化水的方法有:沉淀、 、 、消毒等。
(2)投藥消毒的目的是殺滅水中的細(xì)菌、病毒和寄生蟲。自來水廠常用二氧化氯(ClO2)作消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為 ;完成下列工業(yè)制二氧化氯的化學(xué)反應(yīng)方程式:Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 ClO2 + 。
(3)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是 。
| A.洗菜的水用來澆花 | B.未喝完的礦泉水隨手倒掉 |
| C.用不間斷的流水沖洗碗筷 | D.洗澡擦浴液時(shí),關(guān)上水龍頭 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省福州市文博中學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷三 題型:填空題
(4分)生活離不開水,凈化、軟化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是 。
(2)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素。
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,所以井水硬度較大,為降低硬度,可采用的方法是
。
(4)自來水廠可用二氧化氯(ClO2)消毒殺菌,ClO2中氯元素的化合價(jià)為
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市南長區(qū)初三第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
(7分)國慶期間小明同學(xué)去惠山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長陽縣九年級上學(xué)期期末模擬檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)凈水時(shí),通常用 14 的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),常用 15 做吸附劑除去水中的色素和異味。
(2)許瑩同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現(xiàn)象如圖所示。與A電極相連的試管中收集到的氣體是 16 ;電解水的化學(xué)方程式為: 17 。
(3)自來水中
含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為: 18 。
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