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（1）請將下列物質按要求分類：
a．蒸餾水  b．鎂條   c．汞  d．碳酸氫鈉   e．氫氧化鋇溶液   f．碘
①屬于單質的是      ；②屬于氧化物的是      。
（2）在一密閉容器中有M、N、P、Q四種物質，在一定條件下使之充分反應后，測得反應前后各物質的質量如下表所示：

①該反應的基本反應類型為    （請?zhí)钚蛱枺��?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應②N的待測值為  g。

(4分)下列物質①空氣②紅磷③四氧化三鐵④石灰水⑤液氧⑥蒸餾水⑦高錳酸
鉀屬于混合物的是____________ (填序號，下同)，屬于單質的是___________，屬于化合
物的是_________________，屬于氧化物的是________________。

（5分）物質是由______、_____等微小粒子構成的，如：二氧化硫是由___________（填微粒名稱、下同）構成；金屬汞是由________構成；在過氧化氫分解反應中的最小粒子是______________。

下圖中，A、B分別是氧元素和鈣元素在元素周期表中的信息，C、D分別是兩種粒子的結相示意圖。請根據(jù)有關信息完成以下填空：

(1)氧元素的原子序數(shù)是       。
(2)         (填元素符號)的相對原于質量是40.08。
(3)氧元素屬于       (填“金屬”或“非金屬”)元素。
(4)C代表的粒子在化學反應中易       (填“得到”或“失去”)電子。
(5)如果D代表的粒子化學符號是Cl^-，則x =       。

各種物質間存在著某種聯(lián)系。用A代替“大于”，B代替“小于”， C代替“等于”，D代替“無法判斷”，請分別選用“A”、“B”、“C”或“D”填空。
(1)元素種類：硝酸銨          尿素[化學式為CO(NH₂) ₂]；
(2)地殼中元素含最：鋁        鐵；
(3)一氧化碳中碳元素的化合價        碳單質中碳元素的化合價；
(4)最外層電子數(shù)：氫原子           鈉原子；
(5)氧原子數(shù)：32g氧氣           32g二氧化硫；
(6)100mL的細玻璃管中；先加50mL無水酒精再加滿水充分混合后的溶液總體
積            先加50mL水再加滿無水酒精充分混合后的溶液總體積。

現(xiàn)有8種物質：①潔凈空氣②銅絲③冰水混合物④液氧⑤澄清石灰水⑥高錳酸鉀⑦礦泉水⑧四氧化三鐵。    其中屬于混合物的是                (填序號，下同)；屬于氧化物的是           ；屬于含氧元素的化合物，但不屬于氧化物            ；屬于單質的是               ；含有氧分子的是                 。

在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。以下是某化學反應的微觀示意圖：

請回答以下問題：
(1)該反應前后涉及的化合物共有     種，A物質的化學式為        。
(2)分析微觀示意圖，你能獲得的信息還有（各寫一條)：
宏觀方面：                                                     
微觀方面：                                                     

(1)欽州盛產食鹽，鹽場生產的粗鹽屬于 　 (填“純凈物”或“混合物”)，其主要
成分的化學名稱是  　 ，此成分屬于 　  (填“單質”或“化合物”)。
(2)從①H₂O  ②CO  ③O₂  ④N₂   ⑤Ne五種物質中，選擇適當?shù)奈镔|用序號填空：
a.空氣中含量最多的氣體是 　  ；b.植物光合作用的主要原料之一是 　 ；
c.能燃燒的氣體是 　 ；d.可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是  　。

學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。

請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由            組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。?
（2）從微粒角度看：水是由                    構成的，構成物質的基本微粒有分子、原子、離子。?
（3）從變化角度看：化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化。
①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將     能轉化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解；②水參加植物光合作用的化學方程式為：6CO₂+6H₂O      6O₂+X，則X的化學式：       。
（4）從資源角度看：水是生命之源。
看到右上側漫畫，你的感想是：   
                  （解讀漫畫或
寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。

建立“宏觀---微觀----符號”之間聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。

（1）某化學反應的微觀示意圖如下：
該反應的化學方程式是                            ，所屬基本反應類型是                   。
（2）在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，再滴加稀鹽酸，其發(fā)生反應的微觀示意圖如右圖：

該實驗中觀察到現(xiàn)象是                                         ，其反應實質是                                  。