科目: 來(lái)源:2011屆遼寧省錦州市中考化學(xué)模擬試卷 題型:填空題
右圖為氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答:![]()
(1)氟元素屬于____元素(填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”);
(2)氟原子核外有____個(gè)電子;
(3)氟離子的符號(hào)為____.
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科目: 來(lái)源:2011屆遼寧省錦州市中考化學(xué)模擬試卷 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
(1)下列示意圖表示的粒子中,屬于陰離子的是_____(填序號(hào),下同);屬于同種元素的是_____。
(2)比較下列兩種變化:①水加熱變成水蒸氣;②水通電生成氫氣和氧氣。從微觀粒子的角度分析,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是_____。
(3)右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。![]()
若兩者恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則此溶液中鈉離子與水分子的個(gè)數(shù)比為_____(結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。
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科目: 來(lái)源:2011屆安徽省蕪湖市第二十九中學(xué)初三第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
2010年我國(guó)青海玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)地震,志愿者到了玉樹后出現(xiàn)了“高原反應(yīng)”,因?yàn)楫?dāng)?shù)乜諝廨^稀薄,其中O2的體積分?jǐn)?shù)______21%(填>、=或<);在搜救過(guò)程中用搜救犬,搜救犬能找到被壓災(zāi)民的原因是____________________________________________(簡(jiǎn)要的用分子的觀點(diǎn)來(lái)解釋)
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科目: 來(lái)源:2011屆安徽省蕪湖市第二十九中學(xué)初三第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)以下A、B、C、D四幅元素含量示意圖,試推測(cè)元素分布領(lǐng)域,將圖下字母序號(hào)填在相應(yīng)位置上。![]()
(1)分布在人體中的是 ;(2)分布在海水中的是 ;
(3)分布在地殼中的是 ;(4)分布在丙氨酸(C3H7O2N)中的是 。
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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)初三下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為
該元素原子核內(nèi)有____個(gè)質(zhì)子,最外層有_____個(gè)電子。在化學(xué)反應(yīng)中易____ (填“得到"或“失去")電子,趨向于達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省鎮(zhèn)江市市屬學(xué)校初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷(一模) 題型:填空題
M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如右:![]()
(1)該原子有 個(gè)電子層,X的值是 ,
M元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列 (填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似。![]()
(3)M元素的離子符號(hào)是 ;(用元素符號(hào)填空,下同)
(4) M元素和第(2)小題的D元素形成化合物的化學(xué)式是 。
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科目: 來(lái)源:2011屆湖南邵陽(yáng)市十中初中畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖A是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖。![]()
(1)鋁原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ;
(2)鋁離子的符號(hào)為 ;
(3)該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得”或“失”)電子。
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科目: 來(lái)源:2011屆重慶市重慶一中初三下學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型:填空題
2011年3.15揭露“雙匯”火腿腸中含有瘦肉精,全國(guó)的火腿腸企業(yè)遭受了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。瘦肉精的化學(xué)式為C12H18Cl2N2O,瘦肉精是一種 (填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”) 物,它含有 種元素 它的一個(gè)分子中含有_________個(gè)原子;相對(duì)分子質(zhì)量為 。
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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省興化文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)期中考試試卷 題型:填空題
下表是元素周期表中1~18號(hào)元素原子核外電子排布,我對(duì)它進(jìn)行研究:![]()
(1)原子序數(shù)為16的元素名稱是 ,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易 (填“得”或“失”)電子,成為 (填“陰”或“陽(yáng)”)離子,離子符號(hào)為 ,原子序數(shù)為13的元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)。
(2)通過(guò)對(duì)元素周期表的分析,我能得出的一條信息是 .
(3)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強(qiáng)。由此推斷:第二周期中得電子能力最強(qiáng)的的是 原子,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 原子。
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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省興化文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)期中考試試卷 題型:填空題
甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)
行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題:![]()
(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)。
①示例:從物質(zhì)類別分析,上述反應(yīng)的反應(yīng)物都是單質(zhì),生成物都是氧化物。
②從化學(xué)反應(yīng)的能量變化分析,都 。
③ , 。
(2)寫出乙、丙瓶中的化學(xué)反應(yīng)方程式式 、
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