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下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是

A．用淘米水澆花                                       B．用洗過(guò)衣服的水沖馬桶

C．隔夜的白開水直接倒掉                    D．洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

我國(guó)推廣食鹽加碘預(yù)防大脖子病，是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO₃）．在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為

A．-1                B．-5               C．+1                 D．+5

下列物質(zhì)中是氧化物的是

A．氧氣              B．干冰            C．可燃冰             D．空氣

前段時(shí)間幾乎籠罩全國(guó)連續(xù)多日的霧霾天氣給人們的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都帶來(lái)的極大的影響，為了減輕這一天氣對(duì)人類的危害。下列做法不合理的是

A．舉行“地球一小時(shí)"熄燈活動(dòng)

B．灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過(guò)濾孔徑在0.1微米左右）

C．嚴(yán)格要求各企業(yè)一定要達(dá)標(biāo)排放，特別是高能耗企業(yè)

D．為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車

空氣中含量最多的氣體是

A．氧氣              B．氮?dú)?nbsp;           C．二氧化碳           D．水蒸氣

下列屬于物理變化的是

A．蠟燭燃燒          B．鐵鍋生銹        C．紙里包不住火       D．玉不琢不成器

醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該雙氧水69 g放入燒杯中，然后加入2 g二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.08 g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是___________，生成的氧氣為____________g。

(2)該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)

科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程。在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%的H₂O₂溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子(H₂O、SO₄^2-、Cu²⁺)，小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請(qǐng)你和小明一起通過(guò)如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)，并填寫空白。

(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子，理由是_________________________。

(2)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生的氣體的方法是________________________________。

(3)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③：在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后，無(wú)明顯變化，證明___________不起催化作用；在實(shí)驗(yàn)③中加入_____________后，會(huì)觀察到大量的氣泡，證明起催化作用的是____

_______________________。

(4)小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還須通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后____

__________________________________________。

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器有_______(填一種)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________；二氧化錳是反應(yīng)的______________。

(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______

(填裝置序號(hào))，在加試劑之前的操作是_________________________________。

(3)若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的_________(填裝置序號(hào))，理由是_________________________________。

A、B、C、D是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，C、D為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①____________________________；②______________________________。

A、B的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是____________________________。(合理即可)

實(shí)驗(yàn)室制取C物質(zhì)時(shí)常用①而不用②的原因是_________________________。(合理即可)(答一條)