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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年5月食品塑化劑事件引起社會(huì)高度關(guān)注。常用塑化劑的學(xué)名“鄰苯二甲酸二酯”,化學(xué)式為C24H38O4,它是一種無(wú)色透明的液體,有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑,有毒。常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑,不可食用?墒呛谛臉I(yè)者為了牟取暴利竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中。若長(zhǎng)期食用此類食品可能對(duì)生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成危害,大量攝入還可能致癌。
請(qǐng)分析上述信息,回答下列問(wèn)題:
(1)以下對(duì)于C24H38O4的分析正確的是______________;(填序號(hào))
①該物質(zhì)是有機(jī)化合物      ②該物質(zhì)中含有24個(gè)碳原子
③該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成   ④該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:19
(2)寫(xiě)出該塑化劑的兩條物理性質(zhì)  _______________________________;
(3)下列做法,可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是_____________;
①少喝各種飲料,日常飲水以白開(kāi)水為主
②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)制,嚴(yán)懲黑心業(yè)者
(4)請(qǐng)你再寫(xiě)出一條遠(yuǎn)離塑化劑的做法_______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

三聚氰胺[ 化學(xué)式C3N3(NH2)] 是一種重要的有機(jī)化工中間產(chǎn)品。它是一種純白色單斜棱晶體,無(wú)味,密度1.573g·cm-3 (16℃)、熔點(diǎn)354℃;快速加熱升華,升華溫度300℃。溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油等。低毒。在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物。食品工業(yè)中常用一種叫做凱氏定氮法的方法來(lái)測(cè)定蛋白質(zhì)含量。即通過(guò)測(cè)定氮原子的含量來(lái)間接推算食品中蛋白質(zhì)的含量。三聚氰胺中含氮量高,加入牛奶后可以提高牛奶中的蛋白含量,使產(chǎn)品在常規(guī)檢查中顯得含有較高的蛋白質(zhì),但三聚氰胺沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,它是一種禁止用于寵物食品及動(dòng)物飼料的化學(xué)物質(zhì), 動(dòng)物食用后可以使動(dòng)物發(fā)生腎衰竭并導(dǎo)致死亡。
(1)根據(jù)上述信息我們知道三聚氰胺的物理性質(zhì)有                             ,
化學(xué)性質(zhì)有                                             (各寫(xiě)一點(diǎn))。
(2)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為         ,其中各元素的質(zhì)量比為               
(3)某品牌牛奶的標(biāo)簽上標(biāo)有:蛋白質(zhì)含量2.8g(每100g)。則喝一盒牛奶(250g)相當(dāng)于同時(shí)喝下蛋白質(zhì)          g。(保留一位小數(shù),下同)
(4)蛋白質(zhì)種類繁多。若牛奶中含有的蛋白質(zhì)其平均含氮量為16%。則上述品牌牛奶中氮元素的含量為          g(每100g)。
(5)若在上述每100g牛奶中添加1g三聚氰胺,則能把“蛋白質(zhì)”含量提高到        g。

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)以下資料回答問(wèn)題。
氨氣在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液為氨水,氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨。
(1)由題目所給信息,你知道氨氣的物理性質(zhì)有                         ;化學(xué)性質(zhì)有                          。(各舉一例)
(2)如圖7所示,將一支充滿氨氣的試管倒放在水槽中,

可能觀察到的現(xiàn)象是                                    ;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                 。
(3)氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:                。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2001年中國(guó)消協(xié)對(duì)部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測(cè)試后發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染。國(guó)際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì),苯是一種沒(méi)有顏色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是80.1℃,熔點(diǎn)是5.5℃。 在一定條件下,苯分別能與氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里與氧氣反應(yīng),燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)苯的物理性質(zhì)有                、                   (寫(xiě)出至少2種物理性質(zhì))
(2)苯的化學(xué)性質(zhì)有                                      (寫(xiě)出至少1種化學(xué)性質(zhì))
(3)苯在空氣里燃燒的文字表達(dá)式:
                                              。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問(wèn)題:
2008年9月,中國(guó)爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺。 三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,分子式C3N6H6[C3N3(NH2)3],無(wú)味,密度1.573 g/cm3 (16 ℃)。常壓熔點(diǎn)354 ℃(分解);快速加熱升華,升華溫度300 ℃。溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油、吡啶等。低毒。在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性。
(1)請(qǐng)總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)(寫(xiě)兩點(diǎn))                   ; 化學(xué)性質(zhì)(寫(xiě)兩點(diǎn))                          ;
(2)三聚氰胺屬于        (填“混合物”或“純凈物”);
(3)為安全起見(jiàn),一般采用三聚氰胺制造的食具都會(huì)標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”,試解釋相關(guān)原因                               。

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,2004年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣密度比空氣大,能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出氯氣的物理性質(zhì)_________________________________________________。
(2)為減少中毒機(jī)會(huì),你認(rèn)為人們?cè)诔冯x事故地點(diǎn)時(shí)應(yīng)盡量走_(dá)________(選填“低處”或“高處”)。
(3)氯氣的化學(xué)式為Cl2,它屬于________________(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減少還是不變?小剛、小莉按下面的步驟進(jìn)行探究:
(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后總質(zhì)量不變。
(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖A所示,選用的藥品是BaCl2溶液和  Na2SO4溶液(兩者反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉溶液);小莉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖B所示,選用的藥品是足量的稀鹽酸和 Na2CO3溶液。他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、正確的稱量和細(xì)致的觀察。

①兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
小剛的實(shí)驗(yàn)是:                                          
小莉的實(shí)驗(yàn)是:                                          
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)前后,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量是相等的;
小莉認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)前后,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量是不相等的。
你認(rèn)為     的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是:           
                                                                          
③請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確結(jié)論的原因是:                             
                                                                           
④使用上述實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模@兩種藥品可以是                    (填化學(xué)式)【注:以上四種藥品均不能再用】

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科目: 來(lái)源: 題型:

氨氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。下圖中從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象。

請(qǐng)根據(jù)上圖中所示的信息,歸納出有關(guān)氨氣的物理性質(zhì):
①_______________________________________
②_______________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

氨氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。下圖中從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象。

請(qǐng)根據(jù)上圖中所示的信息,歸納出有關(guān)氨氣的物理性質(zhì):
①_______________________________________
②_______________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為同學(xué)們經(jīng)常使用的修正液包裝標(biāo)簽上的部分文字和圖片,請(qǐng)仔細(xì)閱讀、觀察,根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗(yàn)分析,推測(cè)修正液的性質(zhì)。(至少答出三點(diǎn))
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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