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空氣中含有的下列物質(zhì)屬于氧化物的是

   A．N₂         B．CO₂              C．O₂               D．Ne

以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．蘿卜風(fēng)干      B．涼水凍冰         C．葡萄釀酒         D．辣椒剁碎

新型材料納米級(jí)Fe粉具有廣泛的用途，它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備工藝流程如下圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴納米級(jí)Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，此黑色固體的化學(xué)式為          。

                                              高溫

⑵請(qǐng)補(bǔ)充完成上述制備工藝的化學(xué)方程式：H2 +FeCl2 ====Fe+        。

⑶研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級(jí)Fe粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì)。

①為除去樣品中的雜質(zhì)，在無(wú)氧環(huán)境下，先加     溶解，然后再          、洗滌、烘干．

②取樣品20g，加入足量的鹽酸，生成氫氣0.7g。請(qǐng)計(jì)算該樣品中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)____           。

如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖，試回答下列問(wèn)題：

⑴寫(xiě)出一種用圖一裝置可以制取的氣體　        　，驗(yàn)滿方法為　              ；檢查該裝置氣密性的方法是：                                                    。

⑵圖二是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是      ，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體

      燃燒（填“支持”或“不支持”）。寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式：                  。

⑶圖三可以用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，使用時(shí)瓶中裝的試劑是         （寫(xiě)名稱），二氧化碳從   （填字母編號(hào)）管口通入。

⑷圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃管中的現(xiàn)象是                              ，反應(yīng)方程式是                     ，裝置后面氣球的作用　                    ．

小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加。

【知識(shí)回放】填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)。

金屬活動(dòng)性順序：K  Ca  Na  Mg   Al  Zn     Sn  Pb(H)     Hg  Ag  Pt  Au，請(qǐng)你在橫線上

【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu；     猜想2. Fe>Cu >Cr；     猜想3.你的猜想是       。

【查閱資料】⑴鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

⑵鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。

【結(jié)論與解釋】⑴小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想       正確。

⑵實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是                                  。

【知識(shí)運(yùn)用】將鉻片投入FeSO₄溶液中，反應(yīng)          （填“能”或“不能”）進(jìn)行。若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                              。

水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。

⑴洪澤湖是我國(guó)著名的淡水湖。某同學(xué)對(duì)洪澤湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。

洪澤湖水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”），為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入___________，攪拌。在日常生活中，常采用________的方法降低水的硬度。

⑵我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是       （填字母編號(hào)）；

A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭            B．用洗菜水澆花

C．用洗衣水沖廁所                     D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫

⑶學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)。

①知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為           （填序號(hào)）。

②了解了水的宏觀組成。水中氫元素、氧元素的質(zhì)量比是            。

③認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì)。寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：

水中通直流電                       水中通入二氧化碳                    

用化學(xué)用語(yǔ)填空．

⑴2個(gè)氮原子　     　；          ⑵鐵離子　    　；

⑶地殼中含量最多的元素　  　；  ⑷氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)　    　；

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制純凈氧氣時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是

A．在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

B．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上

C．導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)就立即收集，防止生成的氣體跑掉

D．用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈

在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，正確的是

     A．m的數(shù)值為64                        B．W為反應(yīng)的催化劑

     C．若X為化合物，Y為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

D．參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1︰4

分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，Ｕ型玻璃管內(nèi)為紅墨水（開(kāi)始時(shí)兩端液面水平），如下圖所示，放置一段時(shí)間后，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

Ａ．植物油用于隔絕氧氣和水      Ｂ．兩支試管中的鐵片均被腐蝕

Ｃ．Ｕ型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾?/p>

Ｄ．Ｕ型玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/p>