科目: 來源: 題型:
已知氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
下列
關(guān)于Cl-和Cl兩種粒子的說法不正確的是
A. 它們的質(zhì)子數(shù)相同 B. 它們的核外電子數(shù)不相同
C. 它們的電子層數(shù)不相同 D. 它們都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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我們要愛護(hù)水資源,我們在生產(chǎn)、生活中不僅要節(jié)約用水,也要防止水被污染。下列做法應(yīng)該摒棄的是
A. 用盆接水洗菜 B. 使用含磷洗衣粉
C. 更換節(jié)水型馬桶 D. 使用透水磚鋪設(shè)人行便道
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科目: 來源: 題型:
下列有關(guān)微粒的說法錯(cuò)誤的是
A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)
的微粒 B.鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子
C.過氧化氫分子由氫分子和氧分
子組成 D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動
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松油醇(C10H18O)是一種調(diào)香香精,多存在于松節(jié)油、芳樟油、玉樹油、橙花油中,請回答:
(1)松油醇中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是 。
(2)松油醇的相對分子質(zhì)量是 。
(3)15.4 g松油醇所含碳元素質(zhì)量與 g葡萄糖(C6H12O6)所含碳元素質(zhì)量相等。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與實(shí)驗(yàn)探究,并填寫下列空白。
【提出問題】小松同學(xué)用雙氧水(過氧化氫溶液)清洗傷口時(shí),不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地面上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過氧化氫溶液的催化劑。他想,水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,進(jìn)行以下探究:
【猜想】水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
| 實(shí)驗(yàn)一 |
| 木條不復(fù)燃 | 常溫下過氧化氫不分解或分解速率非常緩慢 |
| 實(shí)驗(yàn)二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復(fù)燃 |
|
【結(jié)論】水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
【討論與反思】小芳認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過氧化氫反應(yīng)的催化劑,她覺得還需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。探究 。
【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量;
(2)完成實(shí)驗(yàn)二;
(3)待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、 、 ;
(4)對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。
【分析】如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明可以作過氧化氫的催化劑。但小華認(rèn)為,要證明小松的猜想,小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是
不足,還需要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。探究 。
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