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右圖所示是一個一次性加熱杯的示意圖。當(dāng)水袋破裂時，水與固體碎塊混合，杯內(nèi)食物溫度明顯上升。制造此加熱杯可選用的固體碎塊是（    ）

A.硝酸銨     B.食鹽     C.蔗糖     D.生石灰

溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對溶液的有關(guān)說法正確的是（    ）

A.溶液都是無色、透明的液體           B.溶液中只能有一種溶質(zhì)

C.溶液中各部分密度不同               D.溶液中各部分性質(zhì)相同

溶液對人類的生產(chǎn)、生活都有很重要的意義。下列關(guān)于溶液的說法或做法錯誤的是（    ）

A.夏天喝的汽水不是溶液

B.蛋湯太咸，加水稀釋后口味變淡

C.魚塘中放置噴水泵的作用是增加水中氧氣的溶解量

D.涼茶水是均一、穩(wěn)定的混合物

廚房中的物質(zhì)放入足量水中，充分?jǐn)嚢�，不能形成溶液的是�?nbsp;   ）

A.食用油          B.白醋          C.白糖          D.食鹽

為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取礦石樣品40 g，加入鹽酸，恰好完全反應(yīng)時共用去鹽酸219 g，過濾、洗滌、干燥后得到濾渣8 g（礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）。計算：

  （1）該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

  （2）現(xiàn)有這種赤鐵礦石1 000 t，用一氧化碳完全還原，理論上可煉出含鐵96％的生鐵多少噸?

某化學(xué)興趣小組根據(jù)如下所示進(jìn)行模擬煉鐵的實驗，并對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。

經(jīng)初步分析：無色氣體A不含有單質(zhì)氣體，黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種。

高爐煉鐵的原理為Fe₂O₃+3CO2Fe+3CO₂，請寫出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式：                        。

興趣小組又分成甲、乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究。

【猜想與假設(shè)】

甲組在分析了煉鐵的原理后，認(rèn)為無色氣體A中可能有CO₂，也可能有未反應(yīng)的          。

乙組認(rèn)為黑色粉末B的成分中存在以下三種情況：

假設(shè)一：只含有鐵。假設(shè)二：只含有           。假設(shè)三：以上兩種物質(zhì)都含有。

【實驗探究】

（1）為驗證甲組的猜想，大家按如下所示進(jìn)行實驗（箭頭表示氣體流向）：

當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無色氣體A的成分為          ，Ⅱ中濃硫酸的作用是                    。

（2）為驗證乙組中假設(shè)三成立，大家用物理和化學(xué)兩種方法來進(jìn)行探究：

寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：                     。

【交流反思】

在做甲組的實驗中發(fā)現(xiàn)其存在一個很不環(huán)保的缺陷，請指出來               。

某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究，請你填寫空格：

（1）用下圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘）：

    ①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點，認(rèn)為必須全面觀察試管_____________（選填試管編號）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論。

    ②為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起__________________的變化。

  （2）某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是___________________________________________。

   （3）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是__________________________，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前___________（選填“增大”“減小”或“不變”）。

（1）鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進(jìn)行了如下實驗：在A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。

將A實驗結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，一段時間后過濾，濾渣中：

一定含有的物質(zhì)是                ，可能含有的物質(zhì)是                。為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在，同學(xué)們向濾渣中滴加稀鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生，那么濾液中含有的金屬離子可能是           （填寫序號）。

①Al³⁺  ②Al³⁺、Fe²⁺  ③Al³⁺、Fe³⁺  ④Fe²⁺、Cu²⁺  ⑤Al³⁺、Fe²⁺、Cu²⁺

（2）據(jù)有關(guān)資料報道，世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%，稀鹽酸常用于金屬表面除銹，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。

保護(hù)金屬資源，人人有責(zé)。請寫出一條防止鐵制品生銹的方法                。

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實驗探究，請按要求填空：

（1）除CO外，還有哪些物質(zhì)可以還原Fe₂O₃？            （請寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）。

（2）實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是                        。

（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是                              。

（4）實驗開始時要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是                                 。

（5）鋼是通過生鐵煉制而成的，在煉鋼的過程中用純氧而不用空氣的原因是___________。

將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間（t）的變化曲線如圖所示，請回答下列問題。

  （1）寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________，該反應(yīng)的基本類型為　   　反應(yīng)。

（2）對于該圖像的理解，下列說法正確的是　   （填序

 號）。

①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線       

 ②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余

④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等