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下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些常見(jiàn)裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)為①儀器的名稱(chēng)是           ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為        ，用丁裝置收集氧氣時(shí)，判斷氣體已收集滿(mǎn)的現(xiàn)象是                 ；

（3）制取二氧化碳時(shí)可用丙裝置作發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若需要暫停，應(yīng)該采取的措施是

              ；

（4）氯氣（Cl₂）通常情況下為有刺激性氣味的黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，可跟水反應(yīng)，反應(yīng)后溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來(lái)制取氯氣。實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的發(fā)生裝置為      ，若圖二中的儀器（不一定全部用到）完成氯氣的凈化、干燥、收集、尾氣處理，其正確的連接方法是：A             B。（填字母）

A～F是初中化學(xué)熟悉的物質(zhì)，它們間有如圖所示反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“”表示相互間能反應(yīng)，“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物未標(biāo)出）。已知A、B、C、D是不同類(lèi)型的化合物，且 D、F屬于同一類(lèi)化合物，D常用于制玻璃和洗滌劑，E是目前產(chǎn)量最高的金屬。

（1）F的化學(xué)式為        ；

（2）C物質(zhì)的一種用途是            ；

（3）用化學(xué)方程式表示B、D間的反應(yīng)                     ；

（4）用化學(xué)方程式表示C  D的反應(yīng)                     ；

（5）圖中物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化屬于復(fù)分解反應(yīng)有              個(gè)。

將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體放入試管中，加入等量的水，充分溶解，放入20℃的水中，觀察到如下圖一所示現(xiàn)象，將燒杯中的水升溫至30℃，充分溶解后，觀察到現(xiàn)象如下圖二所示。

（1）圖二兩支試管中的溶液一定是飽和溶液的試管編號(hào)為     ；

（2）如果上圖右邊溶解度曲線表示A、B兩種固體的溶解度曲線，若A、B分別對(duì)應(yīng)甲、乙兩種固體中的一種，則B對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是                 ；

（3）30℃時(shí)80gA加入50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為          g；

（4）將30℃A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫至10℃時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的溶液的溶質(zhì)是            。

餐具清洗中心，餐具清洗消毒通常包括八個(gè)步驟：餐具回收→除殘?jiān)�→初洗→浸泡在�?jīng)審批的洗滌劑水中→清水浸泡→高溫洗碗一體機(jī)清洗→高溫消毒機(jī)消毒烘干→封裝。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）一般洗滌劑都添加有香精，以掩蓋食物殘?jiān)�的氣味。倒出洗滌劑可聞到其香味，從微觀角度解釋其原因是                     ；

（2）洗滌劑能洗凈餐具上的油污去除，其原理是        。

（3）高錳酸鉀和漂白粉都常用于餐具消毒。

①餐具消毒時(shí)，高錳酸鉀的濃度常為0.1%，配制10kg高錳酸鉀消毒液，需高錳酸鉀的質(zhì)量為            。 

②漂白粉主要成分為次氯酸鈣，其化學(xué)式為Ca(ClO)₂。次氯酸鈣很不穩(wěn)定，遇水就生成Ca(OH)₂和HClO。請(qǐng)寫(xiě)出次氯酸鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式                  ；

從2011年秋季學(xué)期起，我國(guó)啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。某試點(diǎn)學(xué)校采用課間加餐形式，為每一位學(xué)生提供一盒奶和一些蛋糕或餅干（如圖所示）。

（1）餅干或蛋糕用面粉加工而成，面粉提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是        ；

（2）包裝餅干或蛋糕的塑料袋應(yīng)該用        （選填“熱固性”或“熱塑性”）塑料制成；

（3）牛奶富含蛋白質(zhì)，下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法中正確的是             。

A.蛋白質(zhì)是高分子化合物             B.含鉛化合物能使蛋白質(zhì)變性

C.蛋白質(zhì)俗稱(chēng)碳水化合物             D.蛋白質(zhì)在體內(nèi)主要是為人體提供能量

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：

（1）銀         ；（2）氫氧化亞鐵       （3）三氧化硫中硫元素的化合價(jià)            ；

（4）生成硫酸鋁的中和反應(yīng)                 。

如圖所示，右邊玻璃容器中放有一個(gè)充滿(mǎn)空氣的氣球，讓液體甲與固體乙反應(yīng)，過(guò)一會(huì)兒氣球從燒杯底部慢慢浮起，最后懸于燒杯口。據(jù)此分析液體甲和固體乙可能是 （  ）

A.稀鹽酸和鋅粒       B.濃氨水和生石灰

C.稀鹽酸和石灰石     D.                

下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖堑?（  ）

杜仲是一種中藥材，從中可提取被譽(yù)為“第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)”的物質(zhì)——綠原酸（C₁₆H₁₈O₉），有關(guān)綠原酸的說(shuō)法正確的是 （  ）

A.綠原酸是一種混合物           B.綠原酸由43個(gè)原子構(gòu)成

C.綠原酸由三種元素組成         D.綠原酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為     

2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予羅伯特•萊夫科維茨和布萊恩•科比爾卡，以獎(jiǎng)勵(lì)他們對(duì)G蛋白偶聯(lián)受體（GPCR）的研究所作出的卓越貢獻(xiàn)。他們研究過(guò)程中曾利用碘原子跟蹤反應(yīng)過(guò)程，已知碘的原子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（  ）

A.碘是人體必需的常量元素之一   B.碘原子易得到一個(gè)電子

C.碘原子的中子數(shù)為53          D．X的值為