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科目: 來源: 題型:

某化學興趣小組為了測定黃銅(銅、鋅合金)中鋅的質(zhì)量分數(shù),取出6g合金樣品,將50g稀硫酸分5次加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾,洗滌、干燥、稱量,得到的實驗數(shù)據(jù)如下:

稀硫酸用量

剩余固體質(zhì)量

第一次加入10g

4.7g

第二次加入10g

m g

第三次加入10g

2.1g

第四次加入10g

1.2g

第五次加入10g

1.2g

(1)m值為______。

(2)合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少?

(3)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

【實驗探究】

(1)請你依據(jù)下圖設(shè)計一個酸和堿反應(yīng)的探究實驗:

 

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液

②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液。

①溶液顏色      ;

②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成    色。

酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

(2)為探究上述酸、堿反應(yīng)后硫酸是否過量,甲、乙、丙三位同學設(shè)計了以下方案:

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學的方案

取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

硫酸過量

乙同學的方案

取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液

酚酞溶液不變色

酸、堿恰好完全反應(yīng)

丙同學的方案

取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液

溶液變紅

硫酸過量

【實驗評價】

①設(shè)計的三個方案中,有一個正確的方案,是   (填“甲”、“乙”、“丙”)同學的方案

②請分析另外兩個同學方案錯誤的原因:

一個同學方案錯誤的原因是                          ,

另一個同學方案錯誤的原因是      ▲                

【實驗反思】探究硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)后硫酸是否有剩余,還可選擇一種試劑    ▲   

⑴請你依據(jù)下圖設(shè)計一個酸和堿反應(yīng)的探究實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液

②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液。

①溶液顏色_紅色_;

②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成  無  色。

酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題。

 

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a    ▲       。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       ▲       (填裝置編號),在加入藥品前,應(yīng)首先    ▲      ,反應(yīng)的化學方程式是            ▲          。若要獲得干燥的氧氣,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放    ▲    (填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從   ▲    端進入(填“m”或“n”)。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,    ▲    (填“能”或“不能”)用C裝置控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。

(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選用發(fā)生裝置B時長頸漏斗末端要伸入液面以下的理由是             ▲               

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁是初中化學中的四種常見化合物,均含有一種相同的元素,請依據(jù)所給信息回答問題:

(1)甲、乙組成元素相同,且甲→乙,則甲:  ▲  ;乙: ▲   (用化學式回答),寫出甲→乙反應(yīng)的化學方程式,并注明反應(yīng)類型。        ▲               ▲    反應(yīng)。

(2)丙為固體,丁為氣體,且丙→丁,則反應(yīng)的化學方程式是     ▲    

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科目: 來源: 題型:

右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t2℃時,溶解15g甲物質(zhì),至少需要   ▲      g水。

(2)t2℃時,在燒杯中分別盛有等質(zhì)量的甲、乙兩種溶質(zhì)的飽和溶液,從t2℃降溫到t1℃時,對燒杯中剩余溶液描述正確的是    ▲    

a.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲>乙           b.析出固體的質(zhì)量:甲>乙

c.甲是飽和溶液,乙是不飽和溶液     d.溶劑的質(zhì)量:甲﹤乙

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科目: 來源: 題型:

化學與生活密切相關(guān)。小明要參加縣學情調(diào)研考試,他媽媽為了給他增加營養(yǎng),制定了如右表所示的食譜。

(1)米飯中主要含有的營養(yǎng)素是__▲  ___(填“糖類”或“油脂”)。為了使營養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是    ▲     。(填“蔬菜”或“火腿腸”)

(2)下列關(guān)于鈣的說法中,正確的是    ▲    。(填①或②序號)

        ①為了防止缺鈣,青少年應(yīng)大量吃鈣片       ②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病

(3)小明媽媽在廚房用到的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是  ▲   (填①~③序號,下同),屬于金屬材料的是       。

①鐵鍋      ②棉布圍裙      ③合成橡膠手套

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科目: 來源: 題型:

用化學用語填空:

①三個鈉原子        ▲        ;  ②空氣中含量最多的氣體        ▲       

③兩個碳酸根離子      ▲      ;  ④過氧化氫中氧元素的化合價    ▲        。

⑤汽水中含有的酸是     ▲      ;

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科目: 來源: 題型:

實驗室所用的某種過氧化氫溶液中,水與過氧化氫的質(zhì)量比為9:1,則該溶液中氫、氧元素的原子個數(shù)比是

A.17:1            B.1:17            C.19:36           D.36:19

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科目: 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑及方法正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑及方法

A.

CO2

HCl

通過氫氧化鈉溶液

B.

N2

O2

緩慢通過紅熱的銅絲

C.

Na2SO4 溶液

Na2CO3

滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

D.

MnO2

KCl

加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目: 來源: 題型:

向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng),下列情況中可能出現(xiàn)的有:

①溶液有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2,不溶物為Cu;②溶液只有Cu(NO3)2,不溶物為Fe;         

③溶液有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2,不溶物為Fe;④溶液只有Fe(NO3)2,不溶物為Fe、Cu

A.①③             B.②③            C.①④              D.③④

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