科目: 來(lái)源: 題型:
2
某同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行“探究空氣組成”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟有:①先用止水夾子夾緊橡皮管;②點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷;③將燃燒匙插入廣口瓶,并塞上塞子;④燃燒完畢后,打開夾子等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后放入廣口瓶中,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: ;
(2)
待廣口瓶冷卻后打開彈簧夾,燒杯中的水會(huì)
,約達(dá)到廣口瓶體積 為止。如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值,則實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有哪些?
(3)拔去橡皮塞,迅速將一根燃著的木條伸入瓶中,會(huì)看到 ,然后倒入澄清石灰水,塞緊橡皮塞,觀察到 。
(4)上述現(xiàn)象說明,空氣主要由能支持燃燒的 氣(約占 )和性質(zhì)較穩(wěn)定的 氣(約占 )組成。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
為了防止食品腐爛變質(zhì),在包裝食品時(shí)可以采用真空包裝或充人保護(hù)氣的方法對(duì)于一些易碎的食品,常常充入氮?dú)庖苑栏?原因是 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后,液面會(huì)形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有 ;松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于 C.氧氣具有可燃性
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.氧氣用于煉鋼,目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.氧氣可以供給呼吸,是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)
D.夏天魚池內(nèi)放增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解量減少
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
B.空氣是一種十分重要的天然資源
C.若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈
D.按體積分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.放熱、發(fā)光 B.有新物質(zhì)生成 C.有氣體放出 D.狀態(tài)發(fā)生變化
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com