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在一密閉容器內有X、Y、Z、M四種物質,加熱一段時間后停止反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示,則下列說法中不正確的是
A. a等于20
B. Y可能是催化劑
C. 繼續(xù)加熱至完全反應,還會有9g物質M生成
D. 反應消耗或生成的X、Z、M質量比為20:16:9
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下列物質提純或除雜所用試劑和分離方法正確的是
| 物質(括號內為雜質) | 除雜試劑 | 分離方法 | |
| A | CuO(Cu) | HCl溶液 | 溶解、過濾 |
| B | NaCl(Na2SO4) | 適量BaCl2 | 吸附 |
| C | KCl(MnO2) | H2O | 溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶 |
| D | SO2(HCl) | NaOH | 洗氣 |
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下列是甲、乙兩物質的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. 甲、乙兩物質的溶解度相等
B. 甲、乙兩物質的溶解度均隨溫度升高而增大
C. 常用降溫法從甲的飽和溶液中獲取甲的晶體
D. 將乙的飽和溶液溫度由t2℃降至0℃,有晶體析出
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下列涉及學科觀點的有關說法正確的是
A. 根據(jù)微粒觀:水是由氫原子和氧原子構成的
B.
根據(jù)轉化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化
C. 根據(jù)結構觀:氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,化學性質相同
D. 根據(jù)守恒觀:10mL質量分數(shù)40%的硫酸,加10mL水后質量分數(shù)變?yōu)?0%
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通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達到實驗目的的是
A. 圖1觀察木條能否復燃,檢驗是否為氧氣
B. 圖2觀察反應有無氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉
C. 圖3觀察反應劇烈程度,比較鎂與鋅的活動性
D. 圖4觀察燃燒先后順序,比較可燃物的著火點
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下列有關物質性質與應用的敘述不正確的是
A. 醋酸顯酸性,可洗滌水垢
B. 甲醛能改變蛋白質的結構,可保鮮食品
C. 鈦合金與人體有很好的“相溶性”,可制造人造骨
D. 某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中顯示不同的顏色,可作酸堿指示劑
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運用分類思想認識物質,下列說法正確的是
A. 檸檬酸、碳酸均屬于酸,它們都能使石蕊溶液變紅
B. 氮氣、氫氣都屬于非金屬單質,它們都能在氧氣中燃燒
C. 氧化鈣、氧化鋁均屬于金屬氧化物,它們都易溶解于水
D. 硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽,它們都能跟堿性肥料混合使用
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下列做法與“推進生態(tài)文明,建設美麗中國”要求不相符合的是
A. 合理使用農(nóng)藥 B. 研發(fā)可降解塑料
C. 大力提倡使用化石燃料 D. 推廣使用無磷洗衣粉
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