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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某赤鐵礦石中Fe203的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20克樣品放  入燒杯中,再取稀鹽酸分五次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反  應(yīng)),測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

    次  數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)

    2l

    21

    2l

    2l

    21

剩余固體的質(zhì)量(g)

    16

    12

    8

    4

    4

      

求:(1)此赤鐵礦石中Fe203的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    (2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道:一輛滿載20t電石的掛車,在浙江濱江區(qū)江南大道信誠路口燃起熊熊大火。在事故路面上,沿路灑滿了五六百米燃著的石頭,這輛貨車在雨中整整燒了一天,消防官兵對(duì)大火也束手無策,場(chǎng)面令人震撼。

長嶺中心中學(xué)九(1)班化學(xué)興趣小組對(duì)上述報(bào)道產(chǎn)生濃厚興趣,為此進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參入。

【查閱資料】 電石[CaC2]是一種重要的化工原料,遇水即發(fā)生劇烈反應(yīng)并放出大量的熱,生成一種可燃?xì)怏w[C2H2]和一種白色固體。

【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?

【進(jìn)行猜想】小明猜想白色固體可能是Ca0、Ca(OH)2、Ca(HC03)2或CaC03中的一種。

(1)你認(rèn)為小明猜想的依據(jù)是             。 

(2)小雨上網(wǎng)查閱后得知,白色固體不是Ca(HC03)2,同時(shí)提出猜想中的Ca0也不存在,

你認(rèn)為白色固體不是Ca0的理由是(用化學(xué)方程式表示)                        。

【實(shí)驗(yàn)探究】小浩對(duì)白色固體講行探究,請(qǐng)你幫忙完成。

實(shí)驗(yàn)方案

    實(shí)驗(yàn)操作

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小浩的方案

取少量白色固體于試管中,向其中加入稀鹽酸

    固體溶解,

    無氣泡冒出

(3)             

我的方案

(4)                    

(5)          

  白色固體是

  Ca(OH)2

 【綜合應(yīng)用】結(jié)合上述事例,請(qǐng)你就易燃易爆物在貯存和運(yùn)輸時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),提出一條合理建議:(6)                                     

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科目: 來源: 題型:

如圖A是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)你回答:

(1)a儀器的名稱為          

(2)檢查A裝置氣密性的方法是              

(3)小雪同學(xué)按圖A方式將導(dǎo)管伸人試管中,溶液未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是              

                               (答出一條即可)。

(4)為了制取方便,小聰同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B、C、D三種改進(jìn)裝置,你認(rèn)為能起到“隨開隨制,隨關(guān)隨!毙Ч氖            。 (填序號(hào))

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科目: 來源: 題型:

環(huán)潭鎮(zhèn)中心學(xué)校九(6)班同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后,有了許多發(fā)現(xiàn):

(1)不同類別的物質(zhì)間能相互轉(zhuǎn)化。右圖是小木同學(xué)歸納出

  的各類物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。(用“→ "表示)  

①請(qǐng)補(bǔ)充轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中的空白處       (填物質(zhì)類別)

②請(qǐng)從關(guān)系圖中選擇合適的方法,寫一個(gè)制取AlCl3的化學(xué)方程式       

(2)不同類別的物質(zhì)間能相互反應(yīng)。下圖方框內(nèi)的六種物質(zhì)為

  Zn、Mg0、H2S04、BaCl2、Ca(OH)2、K2C03.(“——”表示相連

  物質(zhì)間在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))請(qǐng)幫小昊同學(xué)完

  成填空。

①A常用于改良酸陛土壤,試推斷:

    B為    ,D為    。

②寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式                ,

該反應(yīng)屬于                      (填基本反應(yīng)類型)

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科目: 來源: 題型:

右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖,請(qǐng)回答:

  (1)30℃時(shí),A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為        

  (2)60℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至 0℃,析出晶體的質(zhì)量A    B(填“<"、“="或“>”)。

  (3)當(dāng)A中含有少量B時(shí),通常采用    方法提純A。

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科目: 來源: 題型:

氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為       ;它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,但有時(shí)也會(huì)帶來危害,需要將氧氣隔絕。請(qǐng)你各舉一例予以說明:

  應(yīng)用氧氣:          ;隔絕氧氣:                。

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科目: 來源: 題型:

從H、C、N、O、K五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求用化學(xué)用語填空。

  (1)兩個(gè)氫氧根離子             (2)顯+3價(jià)氮的氧化物        

  (3)碘酒中的溶劑             (4)一種復(fù)合肥料        

  (5)C60在充足的氧氣中燃燒                  ,(5)一種氧化物和一種堿反應(yīng)     

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科目: 來源: 題型:

下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是   (     )

A

化學(xué)與

生活

①生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化

②用燃燒的方法可區(qū)分羊毛和滌綸

B

化學(xué)與

環(huán)境

①使用化石燃料不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇"之一

C

化學(xué)與

安全

①圖書、檔案著火,要用水基型滅火器滅火

②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒

D

化學(xué)與

健康

①人體缺鐵會(huì)引起貧血

②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

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科目: 來源: 題型:

下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是   (     )

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科目: 來源: 題型:

向AgN03、Cu(N03)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生。下列說法中,正確的是   (     )

 A.所得濾液中可能含有Cu2+             B.所得濾渣中可能含有銅和鋅

 C.所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2      +D.所得濾渣中一定含有銀和銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案