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科目: 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué),利用含有鐵銹的鐵粉制取四氧化三鐵,在實驗過程中還需要用到的儀器和藥品合理的是

A.b(稀硝酸、鋅粒)、c、d             B.a(chǎn)(稀硫酸、鋅粒)、c(高錳酸鉀)、d、e

C.a(chǎn)(雙氧水、二氧化錳)、d            D.c(氯酸鉀、二氧化錳)、d(一氧化碳)

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科目: 來源: 題型:

為了探究硝酸鉀溶液能否導(dǎo)電,實驗步驟如下:(1)將硝酸鉀晶體溶解在盛有自來水的燒杯中;(2)連接如圖電路;(3)閉合開關(guān),觀察小燈泡能否發(fā)光。針對該實驗?zāi)康,下列評價或改進(jìn)正確的是

  A.實驗步驟正確、完整    B.應(yīng)補做硝酸鉀晶體能否導(dǎo)電的實驗

C.應(yīng)將自來水改為蒸餾水  D.應(yīng)分別補做硝酸鉀晶體、蒸餾水能否導(dǎo)電的實驗

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科目: 來源: 題型:

原子結(jié)構(gòu)模型的建立,經(jīng)過了幾代科學(xué)家的艱辛努力,直到現(xiàn)在仍在探索中。其中,行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型的問世,如右圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型,圖中原子核內(nèi)有3個質(zhì)子、4個中子。不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是

A.原子始終在做無規(guī)則的運動  B.原子核的體積只占整個原子體積的很小部分

C.構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力  D.原子呈電中性

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科目: 來源: 題型:

2013年5月,質(zhì)檢部門在湖南某縣生產(chǎn)的大米中檢測出重金屬鎘含量超出國家標(biāo)準(zhǔn),“鎘大米”事件引起了廣泛的關(guān)注。下列相關(guān)敘述錯誤的是

  A.導(dǎo)致大米鎘含量超標(biāo)的主要原因可能是當(dāng)?shù)赝寥阑蛩w中鎘污染較嚴(yán)重

  B.大米中的鎘可以通過食物鏈進(jìn)入人體內(nèi),危害人體健

  C.土壤中的鎘可被水稻吸收并轉(zhuǎn)運到通過無性生殖形成的種子中

  D.食用“鎘大米”引起的中毒不是細(xì)菌性食物中毒

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科目: 來源: 題型:

過度使用氮肥,是造成土壤和水體污染的一個重要原因。硝酸按(NH4NO3)是一種常用的氮肥,其中氮元素的化合價是

  A. -3和+5        B.+2和+2        C. - 5和+3    D. -1和+5

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是

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葡萄糖(C6H12O6)是人體重要的供能物質(zhì),每克葡萄糖完全代謝釋放的能量為16 kJ(表示為16 kJ/g)。葡萄糖在體內(nèi)代謝的化學(xué)方程式為:C6H12O6 +6O2 6CO2+6H2O。某病人需要輸入5%的葡萄糖注射液500 mL(密度近似為1g/cm3)。計算:

  (1)配制上述注射液所需20%的葡萄糖溶液的質(zhì)量、蒸餾水的質(zhì)量。

  (2)若上述注射液中的葡萄糖完全代謝,理論上消耗氧氣的質(zhì)量是多少?釋放出的能量是多少?

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某班同學(xué)按下圖所示的實驗探究質(zhì)量守恒定律。

 

 

(1)同學(xué)們先按圖1的方式實驗,將鹽酸加到碳酸鈉粉末中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    

                      。該實驗中,大家進(jìn)行了兩次稱量,有四個小組得到下列數(shù)據(jù),其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是          (填序號)。

A

B

C

D

鹽酸加入Na2 CO3粉末前稱量/g

85.3

82.8

84.8

86.5

鹽酸加入Na2 CO3粉末后稱量/g

85.3

80.6

83.2

87.8

(2)同學(xué)們又按照圖2的方式實驗,當(dāng)天平平衡后,擠壓膠頭滴管逐滴滴人鹽酸,最終天平的狀態(tài)是           (填序號)。

         A..左盤高   B.右盤高   C.保持平衡

      該實驗中通過化學(xué)反應(yīng)新生成了的物質(zhì)有            (填序號)。

      A.HC1           B.CO2             C.Na2CO3         D.NaOH

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以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除(需要計算粗鹽的產(chǎn)率)實驗活動中的部分操作。

(1)儀器a的名稱是         

(2)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實驗操作是     (填序號)。

(3)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉           。如果B中的濾液仍然渾濁,就應(yīng)該

             。D操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)              時,停止加熱。

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科目: 來源: 題型:

某小組為了驗證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進(jìn)行實驗。

         ①氫氧化鈉溶液   ②硫酸銅溶液  ③稀鹽酸  ④硝酸鉀溶液

(1)為了驗證有水生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,某同學(xué)選擇了①和③。你認(rèn)為除上述四種藥品外,還需增加的一種試劑是                 

(2)選擇          (填序號)兩種物質(zhì)進(jìn)行實驗,能驗證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,其化學(xué)方程式                                    

(3)下列反應(yīng)中,能驗證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是                (填序號)。

A.鋅與稀硫酸反應(yīng)                    B.天然氣燃燒

C.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)                D.過氧化氫分解

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同步練習(xí)冊答案