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以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除(需要計(jì)算粗鹽的產(chǎn)率)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的部分操作。

（1）儀器a的名稱是          。

（2）配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實(shí)驗(yàn)操作是     （填序號(hào)）。

（3）A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉           。如果B中的濾液仍然渾濁，就應(yīng)該

             。D操作中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)              時(shí)，停止加熱。

 ⑴漏斗（1分）

⑵AC（1分）

⑶加速溶解（1分）  再過濾一次（1分）  較多固體（1分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：

試回答：
（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
2.5g
2.5g

（2）D操作應(yīng)選用
50
50
  mL 的量筒（從10mL、50mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的
最低
最低
處保持水平．
（3）E操作的作用是
攪拌，加快氯化鈉的溶解速度
攪拌，加快氯化鈉的溶解速度
．
（4）完成上述步驟后，將溶液轉(zhuǎn)移至
試劑瓶
試劑瓶
里，并貼好標(biāo)簽．標(biāo)簽書寫內(nèi)容為：
5%的氯化鈉溶液
5%的氯化鈉溶液

（5）如果配制過程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差（填“偏高”、“偏低”、“無影響”）：
①所用氯化鈉藥品不純
偏低
偏低
；
②量取水時(shí)俯視讀數(shù)
偏高
偏高
；
③配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些
無影響
無影響
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)：
（1）圖1中儀器a的名稱是
燒杯
燒杯
．
（2）完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是
④③①②
④③①②
（填序號(hào)）．
①溶解   ②把配好的溶液裝入試劑瓶
③稱量   ④計(jì)算
（3）按實(shí)驗(yàn)要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒
（填名稱）．
（4）小倩按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小倩的操作有錯(cuò)誤．你認(rèn)為小倩操作中的錯(cuò)誤是
藥品和砝碼的位置放反了
藥品和砝碼的位置放反了
；她稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為
12
12
g．
（5）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（水的密度約為1g．cm-3）
18%
18%
．
（6）通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，各步操作流程如下：

1）在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是
加快粗鹽溶解
加快粗鹽溶解
．
2）第②步操作的目的是除去粗鹽中的
Na2SO4
Na2SO4
（填化學(xué)式，下同），第⑥步操作的目的是除去濾液中
NaOH、Na2CO3
NaOH、Na2CO3
．
3）第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、
CaCO3、BaCO3
CaCO3、BaCO3
（填化學(xué)式）．
4）在第③步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，理由是
會(huì)引入新雜質(zhì)KCl
會(huì)引入新雜質(zhì)KCl
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：

 

A            B              C         D               E

試回答：

（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是               

（2）D操作應(yīng)選用                mL 的量筒（從10 mL、50 mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的                 處保持水平。

（3）E操作的作用是                                。

（4）完成上述步驟后，將溶液轉(zhuǎn)移至         里，并貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽書寫內(nèi)容為：                                                      

（5）如果配制過程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差（填“偏高”、“偏低”、“無影響”）：

①所用氯化鈉藥品不純                                 ；

②量取水時(shí)俯視讀數(shù)                                     ；

③配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些                 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：

試回答：
（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是______
（2）D操作應(yīng)選用______　mL 的量筒（從10mL、50mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的______處保持水平．
（3）E操作的作用是______．
（4）完成上述步驟后，將溶液轉(zhuǎn)移至______里，并貼好標(biāo)簽．標(biāo)簽書寫內(nèi)容為：______
（5）如果配制過程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差（填“偏高”、“偏低”、“無影響”）：
①所用氯化鈉藥品不純______；
②量取水時(shí)俯視讀數(shù)______；
③配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附中九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：

試回答：
（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是   
（2）D操作應(yīng)選用      mL 的量筒（從10mL、50mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的    處保持水平．
（3）E操作的作用是    ．
（4）完成上述步驟后，將溶液轉(zhuǎn)移至    里，并貼好標(biāo)簽．標(biāo)簽書寫內(nèi)容為：   
（5）如果配制過程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差（填“偏高”、“偏低”、“無影響”）：
①所用氯化鈉藥品不純    ；
②量取水時(shí)俯視讀數(shù)    ；
③配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些    ．

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