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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

2012年4月16日,國家藥品監(jiān)督局發(fā)出通知,對13個(gè)品種藥用膠囊停止銷售,因?yàn)檫@些“毒膠囊”中含有的重鉻酸鈉嚴(yán)重超標(biāo)。重鉻酸鈉(化學(xué)式為Na2Cr2O7)屬于(     )

  A.氧化物                B. 酸              C. 堿           D. 鹽

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是(     )

      A.稱量               B.溶解            C.過濾             D.蒸發(fā)

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科目: 來源: 題型:

哈爾濱第十四屆冰雪大世界于2013年1月5日正式開園,下列游園建議錯誤的是(    )

A.看冰燈可帶一壺?zé)崴,水是人類重要的營養(yǎng)素

B.為防止感冒或凍傷,建議你穿羽絨衣褲

C.觀看冰燈前可多吃些蔬菜,這樣可以防寒

D.建議你穿橡膠底彈性好的厚棉鞋,以防滑跌跤

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科目: 來源: 題型:

將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒加入到80 g過量的稀硫酸中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后過濾,稱得濾液質(zhì)量為86.3 g。試計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量;

(2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。

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科目: 來源: 題型:

晶體硅(Si)是一種重要的半導(dǎo)體材料。冶煉硅時(shí)常用碳在高溫下還原二氧化硅制得粗硅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

             SiO2+2C     Si+2CO↑

現(xiàn)要制備含硅21kg的粗硅,理論上需要二氧化硅的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:

已知2Al+Fe2O3  高溫  2Fe+Al2O3 被稱為“鋁熱反應(yīng)”。鎂和氧化銅也能發(fā)生類似的反應(yīng),其化學(xué)方程式是      

某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行鎂和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后對于固體剩余物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問題】固體剩余物是什么?

【猜想假設(shè)】假設(shè)① 銅和氧化鎂;假設(shè)②       ;假設(shè)③       

【查閱資料一】大多數(shù)金屬氧化物都能與鹽酸反應(yīng)生成金屬氯化物和水(反應(yīng)中元素化合價(jià)不發(fā)生改變)。

【實(shí)驗(yàn)探究】請完成下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量固體剩余物于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸。

(1)固體部分溶解,溶液為無色。

假設(shè)①成立。

(2)           

假設(shè)②成立。       

(3)           。

假設(shè)③成立。

【總結(jié)一】(1)對于有多種物質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng),要推測充分反應(yīng)后得到的剩余物的成分,需要考慮兩個(gè)方面:一是       ;二是       。

             (2)一種金屬單質(zhì)可以和另一種金屬氧化物反應(yīng)。

【思考】是否任何一種金屬單質(zhì)都能與另一種金屬氧化物反應(yīng)?

【查閱資料二】該小組同學(xué)通過查閱資料,獲得以下幾組反應(yīng)信息。

實(shí)驗(yàn)組別

I

II

III

IV

V

藥  品

Al

Fe

Ag

Al

Cu

CuO

CuO

CuO

Fe2O3

Fe2O3

相同條件下是否反應(yīng)

【總結(jié)二】根據(jù)上表對比分析得出:金屬單質(zhì)與金屬氧化物能發(fā)生反應(yīng),需滿足的條件是    。

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科目: 來源: 題型:

某課外小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置既可用于制取氣體,又可用

于探究物質(zhì)性質(zhì)。

(1)當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),可完成用       (寫反應(yīng)物的名稱)制取氧氣的實(shí)驗(yàn),其中量筒的作用是      。

(2)當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是      ;可驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)是      。

(3)在實(shí)驗(yàn)(2)中,若用II代替I,干燥管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2 + 2CO2 = 2X + Y,反應(yīng)中若消耗39 g Na2O2,生成Y的質(zhì)量是8 g,則X的化學(xué)式是       ,II中燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是       

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下圖所示裝置回答問題。

(1)圖中標(biāo)號為a的儀器名稱是        ; 圖E實(shí)驗(yàn)的目的是          。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是      (填字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是        。若用排水法收集氣體,停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再        。

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科目: 來源: 題型:

初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)A-G,所屬物質(zhì)類別和組成元素的種類如下表。

物質(zhì)分類

      單質(zhì)

化合物

元素種類

金屬

非金屬

兩種

三種

物質(zhì)代號

A、B

C、D

E、F

G

其中A、B均能與C反應(yīng),A與C反應(yīng)的生成物所含兩種元素的質(zhì)量比是3︰2;B與C反應(yīng)的生成物組成元素與E相同;C與D反應(yīng)的生成物常溫下為液態(tài),其組成元素與F相同;A、B均能與G溶液反應(yīng),且反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量均增加。請回答:

(1)C的一種用途是       ;E的化學(xué)式是      ;F所含的元素是      。

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:① B+C      ;② C+D      ;③ A+G      。

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科目: 來源: 題型:

金屬是我們學(xué)習(xí)的一類重要物質(zhì)。

(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是      (填字母序號)。

 


A.不銹鋼餐具         B.金箔             C.銅導(dǎo)線

(2)同學(xué)們在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如右圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(金屬片已打磨)。

①鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是      ;

②銅片插入硝酸銀溶液中,化學(xué)的反應(yīng)方程式是      。

請結(jié)合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),推測此實(shí)驗(yàn)的目的是      。

(3)某同學(xué)以鐵銹為起始反應(yīng)物,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下(部分反應(yīng)條件已省略)。

① F的化學(xué)式是     ;

② B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是     ;

③ A-H中,能使紫色石蕊溶液變成紅色的物質(zhì)是       (填化學(xué)式)。

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同步練習(xí)冊答案