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鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害的能力。小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施用的肥料是( )。
A.Ca(H2PO4)2 B.NH4H2PO4
C.CO(NH2)2 D.KCl
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在A+B—→鹽+水的反應(yīng)中,A和B不可能是( )。
A.HCl和NaOH B.CO2和NaOH
C.H2SO4和Fe2O3 D.H2SO4和BaCl2
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學(xué)習(xí)化學(xué)時可用下圖描述某些相互關(guān)系,下列選項正確的是( )。
| X | Y | |
| A | 溶質(zhì) | 溶液 |
| B | 鉀肥 | 氮肥 |
| C | 復(fù)分解反應(yīng) | 中和反應(yīng) |
| D | 原子核 | 核外電子 |
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鉀肥具有增強農(nóng)作物抗病蟲害和抗倒伏能力的功能。下列化肥中具有此功能的是( )。
A.尿素[CO(NH2)2]
B.氯化鉀(KCl)
C.硫酸銨[(NH4)2SO4]
D.磷礦粉[Ca3(PO4)2]
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下列關(guān)于化肥的說法正確的是( )。
A.過磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]屬于氮肥
B.凡施用過化肥的蔬菜都會危害健康
C.硫酸鉀與熟石灰混合、研磨,能聞到刺激性的氣味
D.合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
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某同學(xué)在實驗室中用老師提供的氯酸鉀和二氧化錳的混合物8.0 g為原料制取氧氣,加熱一段時間后,剩余固體的質(zhì)量為5.6 g。問:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少?
(3)根據(jù)以上信息,能不能確定原混合物中二氧化錳的質(zhì)量?請說明理由。
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苯甲酸(C6H5COOH)是一種酸性比醋酸更強的有機酸,常用作食品防腐劑。請回答:
(1)苯甲酸含有 種元素。
(2)苯甲酸分子中,C、H、O三種元素的質(zhì)量比是 。
(3)苯甲酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 (結(jié)果保留到0.1%)。
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實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:
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(1)這五個裝置示意圖中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置
是 (填序號)。
(2)圖示中儀器①的作用 ;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是 ;該反應(yīng)的方程式是 。
實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應(yīng)方程式為 。![]()
反應(yīng)的基本類型是 。
(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程
式為FeS + H2SO4(稀)= H2S↑+FeSO4 ,則應(yīng)選擇 (填序號,下同)來作發(fā)生裝置。
(4)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選
擇 裝置來收集NO。
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甲、乙兩種氣體混合后通入澄清
石灰水中,石灰水無明顯變化;將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測知甲氣體已全部耗盡;往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5,則:
(1)寫出這些物質(zhì)化學(xué)式:
甲: 乙: 丙: 。
(2)甲與丁反應(yīng)的符號方程式為:
。
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下表是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請分析:
|
| ⅠA | ⅡA | ⅢA |
| 第2周期 |
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| 第3周期 |
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| X |
| 第4周期 | Y |
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⑴在化學(xué)反應(yīng)中Mg原子易 (填“得”或“失”)電子;
⑵Na+離子核外的電子數(shù)為 ;
⑶經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),元素的周期數(shù)與原子的電子層數(shù)、元素的主族數(shù)與原子的最外層電子數(shù)有著密切的關(guān)系;請推斷X原子的最外層電子數(shù)為 ,Y原子的電子層數(shù)為 ;
⑷若鎵(Ga)元素與氯元素只組成一種化合物,請寫出該化合物的化學(xué)式 。
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