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某同學在實驗室中用老師提供的氯酸鉀和二氧化錳的混合物8.0 g為原料制取氧氣，加熱一段時間后，剩余固體的質量為5.6 g。問：

（1）反應產生的氧氣的質量是多少？

（2）分解的氯酸鉀的質量是多少？

（3）根據以上信息，能不能確定原混合物中二氧化錳的質量？請說明理由。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學在實驗室中用老師提供的氯酸鉀和二氧化錳的混合物8.0g為原料制取氧氣，加熱一段時間后，產生氧氣0.075mol．問：
（1）氯酸鉀的摩爾質量是
 
．
（2）分解的氯酸鉀的物質的量是多少？
（3）分解的氯酸鉀的質量是多少？
（4）根據以上信息，能不能確定原混合物中二氧化錳的質量？如回答“能”，請算出具體質量；如回答“不能”，請說明理由．

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據．
實驗
序號		 H2O2溶液
濃度%		 H2O2溶液
體積/mL		 溫度℃ MnO2的
質量/g		 收集氧氣的
體積/mL		 反應所需的
時間/s
① 5 1 20 0.1 4 16.75
② 15 1 20 0.1 4 6.04
③ 30 5 35 0 2 49.21
④ 30 5 55 0 2 10.76
（1）通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與
反應物濃度
反應物濃度
有關；
（2）從實驗
③和④
③和④
對比可知，化學反應速率和溫度的關系是
溫度越高，化學反應速率越快
溫度越高，化學反應速率越快
．
（3）化學反應的實質是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果，化學反應速率與微觀粒子的碰撞率有關．試從微觀角度解釋“反應物濃度越大，化學反應速率越快”的原因是：
反應物濃度越大，反應物分子的間隙越小，碰撞率越大，化學反應速率越快
反應物濃度越大，反應物分子的間隙越小，碰撞率越大，化學反應速率越快
．
（4）某同學在實驗室中用老師提供的過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物為原料制取氧氣，一段時間后，產生氧氣0.16g．試計算①至少需要過氧化氫的物質的量？（根據化學方程式列式計算）
②生成水
0.18
0.18
克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學在實驗室中用老師提供的氯酸鉀和二氧化錳的混合物8.0g為原料制取氧氣，加熱一段時間后，剩余固體的質量為5.6g．問：
（1）反應產生的氧氣的質量是多少？
（2）分解的氯酸鉀的質量是多少？
（3）根據以上信息，能不能確定原混合物中二氧化錳的質量？請說明理由．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年四川省成都市七中實驗學校九年級（上）月考化學試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

某同學在實驗室中用老師提供的氯酸鉀和二氧化錳的混合物8.0g為原料制取氧氣，加熱一段時間后，剩余固體的質量為5.6g．問：
（1）反應產生的氧氣的質量是多少？
（2）分解的氯酸鉀的質量是多少？
（3）根據以上信息，能不能確定原混合物中二氧化錳的質量？請說明理由．

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科目：初中化學 來源：2008年上海市九年級化學教學質量分析卷（B）（解析版） 題型：解答題

某同學在實驗室中用老師提供的氯酸鉀和二氧化錳的混合物8.0g為原料制取氧氣，加熱一段時間后，產生氧氣0.075mol．問：
（1）氯酸鉀的摩爾質量是______．
（2）分解的氯酸鉀的物質的量是多少？
（3）分解的氯酸鉀的質量是多少？
（4）根據以上信息，能不能確定原混合物中二氧化錳的質量？如回答“能”，請算出具體質量；如回答“不能”，請說明理由．

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