科目: 來(lái)源: 題型:
甘肅特產(chǎn)一通渭縣的苦蕎茶,長(zhǎng)期飲用,可改善身體狀況,降低高血糖、高血壓、高血脂的發(fā)病率,并能有效緩解糖尿病癥狀?嗍w茶中含有黃酮類(lèi)物質(zhì),其主要成分為蘆丁,蘆丁的化學(xué)式是C27H30016.請(qǐng)計(jì)算:
(1)蘆丁中,碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為 。
(21蘆丁中.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在一次趣味化學(xué)活動(dòng)中,老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液,如右圖所示,要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶無(wú)色溶液是什么? (學(xué)科網(wǎng).精校)
【提出猜想】老師提示:這瓶無(wú)色溶液只可能是下列三種溶液中的一種:
①氯化鈉溶液②硫酸鈉溶液③碳酸鈉溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)陳丹同學(xué)仔細(xì)觀察了試劑瓶的標(biāo)簽,認(rèn)為猜想 (填序號(hào))不成立,其原因是 。
(2)為確定其它幾種猜想是否正確.陳丹同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 取該溶液少許于試管中,向其中滴加 稀鹽酸 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
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|
| 猜想③成立 |
【反思與交流】(3)小雨同學(xué)經(jīng)查閱資料獲知,氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液的pH都等于7。于是他提出還可以用測(cè)pH的方法來(lái)確定該無(wú)色溶液。請(qǐng)你簡(jiǎn)述用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法: 。小雨同學(xué)通過(guò)什么現(xiàn)象來(lái)確定這瓶無(wú)色溶液是何種溶液?
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科目: 來(lái)源: 題型:
通過(guò)一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的方法。請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題。
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(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):① ;② 。
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是 。
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么從儀器①中應(yīng)加入 。如果要獲得干燥的二氧化碳,還需要用到E、F裝置,正確的連接方法是(用導(dǎo)管口代號(hào)b、c、d、e表示)a接( ),( )接( )。如果用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后,將燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅,其原因可能是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放置塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的四種物質(zhì),A、B、C在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。在C溶液中通入C02,溶液變渾濁,生成白色沉淀A。D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng),與A反應(yīng)有C02氣體產(chǎn)生,與C發(fā)生中和反應(yīng),與AgN03溶液反應(yīng),可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出B、C的化學(xué)式:B ,C 。
(2)C轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式為 。D與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,基本反應(yīng)類(lèi)型是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度 (填“>”、“=”或“<”)B物質(zhì)的溶解度。
(2)將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),沒(méi)有晶體析出的是 。
(3)t2℃時(shí),有一接近飽和的B溶液,可采用 (任寫(xiě)一種)的方法,使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>
(4)t2℃時(shí),將30g A物質(zhì)投入l00g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
春暖花開(kāi)的季節(jié),小華一家人到郊外踏青,并準(zhǔn)備自制燒烤。
(1)爸爸準(zhǔn)備了奶酪、牛肉、雞翅、面包和豆腐干等食品,其中能提供較多糖類(lèi)的食品是 。為使?fàn)I養(yǎng)均衡,他們還需要增加的食物是 (寫(xiě)出一種)。
(2)燒烤時(shí),小華將木炭架空,其目的是 。
(3)為防止引發(fā)火災(zāi),離開(kāi)時(shí)一定要將余火完全熄滅。請(qǐng)寫(xiě)出一種滅火的方法。
(4)小華想知道該地泉水是硬水還是軟水,應(yīng)該選用 來(lái)檢驗(yàn)。(填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng))
(5)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。請(qǐng)你對(duì)春游的人們提出一條保護(hù)環(huán)境的具體建議。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均有錯(cuò)誤,請(qǐng)你加以改正。
①2個(gè)氮分子:2N ;②l個(gè)鈣離子:Ca+2 ;③氖氣:Ne2 ;
④氯化鎂:MgCl ;⑤氧化鐵中鐵元素的化合價(jià):
203 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)密閉容器中有四種物質(zhì),在一定的條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列推理正確的是
| 物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | O | 10 | 15 | 待測(cè) |
A.Y一定是該反應(yīng)的催化劑 B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)后Q的質(zhì)量為l0 g D.該反應(yīng)中消耗X與Q的質(zhì)量之比為4:11
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后,變質(zhì)且質(zhì)量變大的是
①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰
A.只有①② B.只有③④ C.只有②⑤ D.只有③⑤
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