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（8分）完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。

(1)二氧化碳通入水中 　　   ▲ 　   ；其生成物能使紫色的   ▲    變成紅色。

(2)實驗室用雙氧水制取氧氣：   　 ▲  　  ；它是    ▲    （選填“吸熱”或“放熱”）    ▲    反應(yīng)。

(3)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)：  　　 ▲   　　 ；其基本反應(yīng)類型是    ▲    。

(4)一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下的反應(yīng)：  　　　  ▲  　　　 。

(5)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì)： 　　　　  ▲  　　　　  。

（6分）請完成下面填空：

(1)性質(zhì)決定用途。以下連線正確的是    ▲    （填字母）：

性質(zhì) 　　　　  　　　 用途

(2)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是 　　　   ▲　　　     。

(3)鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的    ▲    、   ▲    發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

    若鐵制品長時間放置在強酸性環(huán)境中，鐵會與酸直接發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為  　  ▲ 　  ，防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是   ▲    。

（8分）歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：①    ▲    、②   ▲    ；

(2)我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取O₂、H₂、CO₂三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點    ▲    （填序號）。

A．需要加熱   B．需用催化劑  C．沒有氣體參加反應(yīng)   D．生成的氣體只有一種

(3)氣體發(fā)生裝置A可用來制取O₂，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：   　　 ▲ 　　   ，

可采用    ▲    裝置來收集較為純凈的該氣體。（填序號）

(4)化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到NH₃(NH₃極易溶于水，密度比空氣小)，例如：

a．2NH₄Cl(固)＋Ca(OH)₂(固) CaCl₂＋2NH₃↑＋2H₂O

b．CaO(固)＋NH₃·H₂O＝NH₃↑＋Ca(OH)₂

結(jié)合以上實驗裝置完成下列填空（以下均填序號）：

若選擇上述反應(yīng)   　▲  　  作為實驗室制取NH₃的反應(yīng)原理，則選用上圖中的  　  ▲   　 作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，    ▲    作為反應(yīng)的收集裝置。

（11分）化學(xué)興趣小組測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假定：石灰石樣品中除碳酸鈣外，其余物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水）。

I　他們的方法是：(1)取3.0g樣品放入燒杯；(2)加入足量的稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時，測定反應(yīng)后生成的CO₂質(zhì)量；(3)根據(jù)CO₂的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

II　為測定CO₂的質(zhì)量，他們想出了以下方案，請幫助他們完成設(shè)計方案：

 (1)選用如圖    ▲    （填“甲”或“乙”）裝置可測量產(chǎn)生的CO₂的    ▲    ，再利用此時CO₂的密度，可計算CO₂的質(zhì)量。圖中瓶內(nèi)水面上油層的作用是    ▲    。

(2)他們選用該方案時測量的氣體在常溫下體積為440mL。已知常溫下CO₂氣體的密度為2.0g/L，則上述反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量為 ▲ g。請根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式計算該石灰石樣品中CaCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

III　實驗后小明提出用不同的方法測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：(1)取mg樣品放入燒杯；(2)加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體時，過濾，洗滌、干燥后稱量剩余固體質(zhì)量為ng；(3)根據(jù)剩余固體的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    ▲    。（用m、n的代數(shù)式表示）

Ⅳ　除了上述實驗方法外，還可以采用的方法是：   ▲    ，稱量反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的減小量。根據(jù)減小量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

國家生態(tài)園林城市是一種以人為本、以自然環(huán)境為依托、以資源利用為命脈的經(jīng)濟(jì)高效、生態(tài)良性循環(huán)、社會和諧的人類居住形式，是目前中國城市管理、城市建設(shè)的最高榮譽。2011年蘇州在努力爭創(chuàng)國家生態(tài)園林城市。下列做法不符合國家生態(tài)園林城市理念的是

A．工廠或其他產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的廢水直接排入河道

B．大力發(fā)展公交及軌道交通等公共交通事業(yè)，緩解城市汽車尾氣排放問題

C．實時對企業(yè)的排氣進(jìn)行監(jiān)測，從源頭上控制、減少大氣排放污染源

D．向河道內(nèi)投放花白鰱魚苗

走進(jìn)化學(xué)實驗室，同學(xué)們學(xué)會了最基本的操作，以下操作正確的是

A．量取液體      B．固體藥品取用      C．熄滅酒精燈      D．稱量固體

下列家庭實驗中不涉及化學(xué)變化的是

A．用少量食醋除去水壺中的水垢           

B．用活性炭除去冰箱中的異味

C．鐵在潮濕的環(huán)境中生銹                

D．用糯米、酒曲和水制甜酒釀

下列物質(zhì)的用途，既利用了物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)的是

A．燈管內(nèi)充入稀有氣體做霓虹燈          

B．鎂粉燃燒做煙花和照明彈

C．氧氣用于病人急救                    

D．二氧化碳用于滅火

下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．純凈的空氣                          

B．蘇州東山開采出的石灰石

C．冰水混合物                          

D．用高錳酸鉀制取氧氣后剩余的固體

蘇州是一座美麗的宜居城市，到處鳥語花香。能聞到花的香味，說明

A．分子可以再分                            

B．分子是由原子構(gòu)成的

C．分子在不斷運動  

D．分子之間有間隔