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(5分)①將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;②無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃;③加熱暗紫色固體D,可同時(shí)得到A、C和E。
試推斷A、B、C、D、E 各是什么物質(zhì)?
A是 B是 C是
D是 E是 。
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(5分)下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)此回答:
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⑴圖中A端為電源的___ (填“正”或“負(fù)”)極。
⑵ D試管中收集到的氣體是____ ,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為____ 。
⑶上述實(shí)驗(yàn)可以得出:水是由_________________組成的。
⑷在水的電解實(shí)驗(yàn)中,在變化前后沒有改變的微粒是________ 。
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(6分)為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:
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在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)的活塞(活塞質(zhì)量忽略不計(jì),起始位置在5刻度處)。加熱容器,使容器溫度達(dá)到80℃(已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,可以觀察到:白磷開始燃燒,產(chǎn)生大量 ;活塞先向 移動(dòng),再向 移動(dòng),最后停在刻度 處。
(2)由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論_____________________ ________。
(3)有位同學(xué)用木炭取代白磷來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因是__________________ 。
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(7分)某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組裝成如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
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(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a b
(2)若用裝置B制取氧氣,儀器a中有高錳酸鉀,試管口那團(tuán)棉花的作用是: ,
還需要的一點(diǎn)改動(dòng)是: ;
(3)若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)為: 。與裝置C相比,裝置A的優(yōu)點(diǎn)是: (只要求寫出一點(diǎn))。
(4)若要收集到較為純凈的氧氣,最好選用的收集裝置應(yīng)該是(填字母代號(hào)) 。
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(6分)圖Ⅰ是小明按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小剛對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。
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【實(shí)驗(yàn)操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色 。
b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】:
⑴E試管放有酚酞溶液的目的是: 。
⑵進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是:① ,② 。
⑶由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是① ,② 。
⑷對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是(只答一點(diǎn)即可): 。
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下列有關(guān)化學(xué)與生活中,正確的是
A、合成纖維、合成橡膠和合金都是有機(jī)合成材料
B、加入肥皂水可以將硬水軟化
C、隨意丟棄不可降解的廢舊塑料袋,會(huì)造成“白色污染”
D、治療胃酸過多癥可服用熟石灰
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化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述完全正確的是( )
A、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,火焰四射
B、硫在空氣中燃燒,有藍(lán)紫色為焰生成
C、打開成盛濃鹽酸的試劑瓶塞,會(huì)看到有大量的煙冒出
D、將黃銅片(銅鋅合金)在純銅片上刻劃,會(huì)留下劃痕
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工業(yè)用鹽(主要成分是NaNO2)外觀與NaCl極為相似,但工業(yè)用鹽有毒,分析NaNO2中氮元素的化合價(jià)為
A、+1 B、+2 C、+3 D、+5
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下列關(guān)于水的說法正確的是
A、水中含有氫分子
B、水是由氫氧兩種元素組成
C、一個(gè)水分子由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
D、水中含有兩個(gè)氫原子
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