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科目: 來源: 題型:

化學符號及含義正確的是

A.氦氣:He2                                          B.2個氮分子:2N2

C.氧化鎂:Mg2O2                                                                   D.生石灰:Ca(OH)2

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科目: 來源: 題型:

鈦鐵礦主要成分的化學式為FeTiO3,其中鐵元素顯+3價,則Ti化合價為

A.+2                                                      B.+3

C.+4                                                      D.+6

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科目: 來源: 題型:

用I2O5 測空氣受CO污染的程度時,發(fā)生如下反應 I2O5 + 5CO → I2+ 5CO2。該化學反應中氧化劑是

A.I2O5                                                   B.CO

C.I2                                                       D.CO2

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)的分類方法有很多,以下屬于純凈物的是

A.純堿                                                  B.粗鹽 

C.汽水                                                  D.空氣

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科目: 來源: 題型:

廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是

A.天然氣燃燒                                        B.鐵鍋生銹

C.開水沸騰                                           D.食物變質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

張南同學想測定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),做法如下.請回答下列問題(假設赤鐵礦樣品中雜質(zhì)不與酸反應,也不溶于水)。

(1)配制稀鹽酸,配制400g7.3%的稀鹽酸.需要如標簽上標注的濃鹽酸的質(zhì)量是_______________

(2)將赤鐵礦粉末與稀鹽酸混合,反應的化學方程式是  ______________________________

(3)取20g的赤鐵礦粉與300g的7.3%的稀鹽酸恰好完全反應,求解生成氯化鐵質(zhì)量X的比例式為______________________________

(4)此赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_______________

(5)向!反應后所得溶液中加入9g水,則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_______________

(6)若用上述赤鐵礦冶煉生鐵63t,生鐵中雜質(zhì)含量為4%,煉鐵過程中生鐵的損失率為20%,求解需要此礦石的質(zhì)量為:_______________

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科目: 來源: 題型:

在學過酸 堿能發(fā)生中和反應后,張南同學和小崗同學想用實驗的方法來證明氫氧化鈉能與硫酸能發(fā)生化學反應,請回答下列有關問題。

【提出問題】用什么方法來證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應

【猜想與假設】用碳酸鈉溶液做指示劑來驗證氫氧化鈉和硫酸能發(fā)生化學反應

【設計思路】若要證明兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應,一般要考慮兩個方面。一.看是否①_______________生成;二:看是否_______________

【進行實驗】

(1)向盛有稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩試管,使之充分混合,此時無明顯現(xiàn)象。

(2)向上述混合溶液中再滴加幾滴碳酸鈉溶液。振蕩試管,使之充分混合。

【解釋與結論】

    預計現(xiàn)象

    解釋與結論

小崗同學

    產(chǎn)生氣泡

 

加入碳酸鈉溶液后.產(chǎn)生氣泡.說明硫酸還存在,沒有和氫氧化鈉發(fā)生化學反應。

張南同學

沒有產(chǎn)生氣泡

加人碳酸鈉溶液后,沒有產(chǎn)生氣泡.說明硫酸不存在,和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應。

【反恩與評價】

(1)對小崗同學由實驗現(xiàn)象得出結論的評價是① _____________________________________________,理由②____________________________________________________________

(2)對張南同學實驗現(xiàn)象得出結論的評價_______________理由是____________________________________________________________

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科目: 來源: 題型:

構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習力‘法,右圖是張南同學畫出的四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系。圖 中A、B、C、D四個方框,分別是碳酸鈉溶液、氫氧化譬:溶液、硝酸鈉溶液和硫酸鈉溶液四種溶液中的一種,圖中方框之間的“  →  ”表示某種物質(zhì)能和其他物質(zhì)反應生成箭頭所指的物質(zhì)。請回答下列問題:

(1)請根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關系,在方框內(nèi)填寫A、B、C、D物質(zhì)溶質(zhì)的化學式。 

(2)A轉(zhuǎn)化為B發(fā)生化學反應的現(xiàn)象是 ______________________________

(3)請寫出A轉(zhuǎn)化為C反應的化學方程式_____________________________________________

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科目: 來源: 題型:

右圖是“自磷燃燒前后質(zhì)量的測定”的實驗裝置圖,請回答:

(1)若用此圖的裝置做實驗,將橡皮塞上的玻璃管放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐型瓶塞緊,并將玻璃管下端接觸到白磷。之后觀察到錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_______________________

(2)此實驗中玻璃管的作用是_______________;實驗剛開始時玻璃管上綁的氣球會鼓起,鼓起的原因是② ______________________________

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科目: 來源: 題型:

實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、過氧化氫溶液、澄清的石灰水及以下儀器:

(1)利用上述藥品和所給儀器制取氣體,需要的儀器有①_______________(填編號);制取該氣體反應的化學方程式為②______________________________

(2)假設要用上述儀器檢驗氣體C02,裝置的氣密性良好,長頸漏斗和膠塞已連接好。其操作步驟如下:

A.倒人石灰水;  B.連接儀器;C.加入稀鹽酸;  D.加入大理石。

正確的操作順序為_______________

(3)請將此實驗裝置畫在右鍘方框內(nèi)

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