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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置,請回答下列問題。

 (1)寫出有標號儀器的名稱:a    ;b    ; c    ;d    

 。2)指出圖中三處錯誤,并對應(yīng)說明改正方法。

  錯誤:①     ;②     ;③    

  改正:①    ;     ;③    ;

  (3)當導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時,不宜立即收集,原因是    ;

  (4)待集氣瓶收集滿后,將它取出并放置的方法是     。

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組在探究活動中要制取一定量的氨氣。該小組查閱資料后,得知有以下兩個反應(yīng)可以生成氨氣:

  a.氮氣與氫氣在高溫高壓下,有鐵觸媒(催化劑)的條件下產(chǎn)生氨氣;

  b.氯化銨固體和生石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。

 。1)請你幫該小組同學(xué)選擇制取氨氣的方法:          ;

 。2)氨氣極易溶于水,密度比空氣小。根據(jù)以上信息和如下圖所示裝置,完成下列空白。

 、僦迫“睔獍l(fā)生裝置是     ,理由             

 、谥迫“睔馐占b置是     ,理由             。

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科目: 來源: 題型:

為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與實際容積為60 mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如右圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明____________________。
 (2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到的現(xiàn)象為_______________________________。
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻?捎^察到的現(xiàn)象為__________________。
(4)若按小華的設(shè)想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗。例如_______________________________。

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科目: 來源: 題型:

小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認為可用木炭替代紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按左下圖所示裝置進行實驗。
(1)依據(jù)的實驗原理是_______________________________。
小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入廣口瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,就打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。經(jīng)過認真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是(答一條) _______________________。
(2)小軍反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)考慮是(答一條)_______________________________________。

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)在空氣中燃燒時,用干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁沒有水珠出現(xiàn)的是(    )。

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科目: 來源: 題型:

小明整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系,其中錯誤的是( )

    A.氧氣支持燃燒,常作宇宙航行中的重要燃料  B.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑可用作焊接金屬的保護氣
  C.二氧化碳可供給植物進行光合作用      D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作燈泡的填充氣體

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科目: 來源: 題型:

下列變化中不屬于分解反應(yīng)的是( )

  A.分離液態(tài)空氣制氧氣   B.加熱高錳酸鉀制氧氣

  C.加熱過氧化氫制取氧氣  D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

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科目: 來源: 題型:

實驗室里用二氧化錳作催化劑,加熱氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生如下反應(yīng):2KClO32KCl+3O2↑   

(1)若用二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量     ;

    A.不變  B.變大 C.變小  D.可能變大也可能變小

(2)若忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是( )

  A.不能產(chǎn)生氧氣  B.產(chǎn)生氧氣的速率慢  C.產(chǎn)生氧氣的總量減少  D.沒有氯化鉀生成

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科目: 來源: 題型:

古代“山頂洞人”從事的生產(chǎn)活動中,發(fā)生化學(xué)變化的是(     )

采集野果    B. 鉆木取火    C. 狩獵捕魚    D. 縫制衣服

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科目: 來源: 題型:

某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是(   )
①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)空氣受熱逸出
A.只有①③            B.只有②④          C.只有①②③             D.①②③④

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同步練習(xí)冊答案