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某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣。該小組查閱資料后,得知有以下兩個(gè)反應(yīng)可以生成氨氣:

  a.氮?dú)馀c氫氣在高溫高壓下,有鐵觸媒(催化劑)的條件下產(chǎn)生氨氣;

  b.氯化銨固體和生石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。

  (1)請(qǐng)你幫該小組同學(xué)選擇制取氨氣的方法:          ;

  (2)氨氣極易溶于水,密度比空氣小。根據(jù)以上信息和如下圖所示裝置,完成下列空白。

 、僦迫“睔獍l(fā)生裝置是     ,理由             ;

 、谥迫“睔馐占b置是     ,理由             

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知以下兩種方法可以制取氨氣:
第一種方法:氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣;
第二種方法:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
(1)該小組同學(xué)沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是
第一種方法的操作條件復(fù)雜而第二種方法的操作條件簡單

(2)在下圖所示裝置中,制取氨氣的裝置是
A
,理由是
因?yàn)樵摲磻?yīng)是加熱固體
;收集氨氣的裝置是
D
,理由是
因?yàn)榘睔鈽O易溶于水且密度比空氣小


(3)請(qǐng)寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
酒精燈
玻璃管(導(dǎo)管)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通常情況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知有兩種力法可以制取氨氣:精英家教網(wǎng)
第一種方法:氮?dú)馀c氫氣在高渴、高壓、催化劑的條件下生成氨氣;
第二種方法:在濃氨水中加入生石灰生成氨氣.
(1)請(qǐng)寫出下列圖示裝置中儀器①的名稱
 
;
(2)寫出第一種方法制取氨氣的化學(xué)方程式
 

該小組的同學(xué)沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是
 

(3)第二種方法制取氨氣的原理是生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰,促使氨水揮發(fā)、分解而得到氨氣.現(xiàn)若要用第二種方法制取氨氣,則應(yīng)選擇制取氨氣的裝置是
 
(填字母序號(hào)),其中生石灰應(yīng)盛放在名稱為
 
的反應(yīng)容器中;收集氨氣的裝置是
 
(填字母序號(hào)).
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào)),化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知以下兩種方法可以制取氨氣.
第一種方法:氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣.
第二種方法:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
(1)請(qǐng)寫出下圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
試管
試管
;②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)該小組同學(xué)沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是
反應(yīng)條件難以實(shí)現(xiàn)
反應(yīng)條件難以實(shí)現(xiàn)


(3)如圖所示裝置中制取氨氣的裝置是
A
A
,收集氨氣的裝置應(yīng)選擇
D
D
,理由是
氨氣極易溶于水、密度比空氣小
氨氣極易溶于水、密度比空氣小

(4)若要在實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液制取O2,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
B
B
,收集裝置為
C或E
C或E

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氫氣時(shí),應(yīng)選用
BD或BC
BD或BC
(填序號(hào));發(fā)生的反應(yīng)方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl═ZnCl2+H2
(寫一個(gè))
(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知以下兩種方法可以制取氨氣:
第一種方法:氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣;
第二種方法:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
①該小組同學(xué)沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是
反應(yīng)條件難以實(shí)現(xiàn)
反應(yīng)條件難以實(shí)現(xiàn)

②制取并收集氨氣的裝置是
AD
AD
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知以下兩種方法可以制取氨氣:
第一種方法:氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣;
第二種方法:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
(1)該小組同學(xué)沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是
反應(yīng)條件難以實(shí)現(xiàn)
反應(yīng)條件難以實(shí)現(xiàn)

(2)在如圖所示裝置中,制取氨氣的裝置是
A
A
,理由是
反應(yīng)物是固體,且需要加熱
反應(yīng)物是固體,且需要加熱
;收集氨氣的裝置是
D
D
,理由是
氨氣極易溶于水、密度比空氣小
氨氣極易溶于水、密度比空氣小

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
,用排空氣法收集氣體,導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部,否則
會(huì)造成收集的氣體不純
會(huì)造成收集的氣體不純
; 小明同學(xué)建議用裝置B做“H2O2分解制取O2”實(shí)驗(yàn),遭到大多數(shù)同學(xué)的一致反對(duì),請(qǐng)你說
出用該裝置制取O2的后果
反應(yīng)速度太快,不宜收集
反應(yīng)速度太快,不宜收集
,如果必須用該裝置,需要對(duì)藥品進(jìn)行怎樣的處理
將二氧化錳放于試管,通過分液漏斗逐滴滴加過氧化氫溶液
將二氧化錳放于試管,通過分液漏斗逐滴滴加過氧化氫溶液

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