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右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說法中,錯誤的是
A.甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化比乙物質(zhì)大
B.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C.可來降溫的方法使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
D. t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%
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分析推理是化學學習和研究中常用的思維方法。下列分析推理中,正確的是
A.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.有機物中都含有碳元豪,所以含碳元素的化合物都是有機物
C.化合物是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D.硝酸鉀溶于水溫度無明顯變化,所以硝酸銨溶于水濕度也無明顯變化
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歸納與總結(jié)是學好化學的重要方法。下列對所學知識的整理,存在錯誤的是
A.物質(zhì)與其構(gòu)成粒子的對應關(guān)系
①金——由原子構(gòu)成
②二氧化碳——由分子構(gòu)成
B.物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應關(guān)系
①氧氣能助燃——作高能燃料
②氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定——充入食品包裝中以防腐
C.有關(guān)“污染源——污染物——解決策略”的對應關(guān)系
①吸煙——尼古丁和一氧化碳——戒煙
②霉變食物——黃曲霉素——不食用
D.物質(zhì)利用與環(huán)境保護的關(guān)系
①使用乙醇汽油——減少汽車尾氣污染
②合理使用農(nóng)藥、化肥——減少水污染
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下列化學用語與其所表達的意義一致的是
A.N2——兩個氮原子 B.
——一個鈣離子
C.MgO——氧化鎂中鎂元素的化合價+2價 D. 3H2O2——三個過氧化氫分子
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有碳酸鈉、硝酸銀、氯化鋇及稀鹽酸四瓶失去標簽的溶液,為鑒別它們設(shè)計實驗如下:用三支試管各取少量其中的三種溶液,再分別加入少量剩下的最后一種溶液。下列推測的現(xiàn)象或結(jié)論中,錯誤的是
A.若三支試管中都出現(xiàn)白色沉淀時,則最后加入的
是硝酸銀溶液
B.若兩支試管中出現(xiàn)氣泡,一支試管中出現(xiàn)白色沉淀時,則最后加入的是碳酸鈉溶液
C.若三支試管中的觀象分別為出現(xiàn)氣泡、白色沉淀、無明顯變化時,則最后加入的是稀鹽
酸
D.若兩支試管中出現(xiàn)白色沉淀,一支試管中無明顯變化時,則最后加入的是氯化鋇溶液
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分類法是一種行之有效、單易行的科學的學習和研究方法。某同學用下表所示的形式對所學物質(zhì)進行分類,其中錯誤的是
| 選項 | A | B | C | D |
| 類別 | 單質(zhì) | 鹽 | 氧化物 | 堿 |
| 實例 | 銅、白磷 | 氯化鉀、硝酸銨 | 氧化鎂、水 | 燒堿、純堿 |
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不同物質(zhì)的溶液酸堿性不同。根據(jù)下表中所列物質(zhì)pH的情況判斷,下列說法中正確的是
| 物質(zhì) | 鹽酸 | 硫酸鎂溶液 | 氯化鈉溶液 | 蒸餾水 | 碳酸鉀溶液 | 氫氧化鈣溶液 |
| pH | 小于7 | 小于7 | 等于7 | 等于7 | 大于7 | 大于7 |
A.pH小于7的一定是酸溶液 B.pH大于
7的一定是堿溶液
C.pH等于7的一定是水 D.鹽的溶液可能顯酸性、堿性或中性
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右圖為元素周期表的一部分,下列有關(guān)說法中,錯誤的是
A.氮原子的質(zhì)子數(shù)為7
B.氧的相對原子質(zhì)置為16.00
C.碳元素只能組成一種單質(zhì)
D.碳、氮、氧三種元素的原子序數(shù)依次增加
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海水曬鹽后剩余的母液稱力“苦囟”,可用來提取多種化工原料。從苦囟中提取溴的反應方程式為:2NaBr+C12=Br2+2NaCl,該反成的基本類型屬于
A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解廈應
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下列對一些事實的解釋,不正確的是
| 選項 | 事 實 | 解 釋 |
| A. | 物體的熱脹冷縮 | 分于大小隨溫度改變而改變 |
| B. | 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL | 分子之間有一定間隔 |
| C. | 衣柜中的“樟腦球”過一段時間會變小甚至消失 | 分子在不斷的運動 |
| D. | 固體碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍色 | 同種分子性質(zhì)相同 |
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