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小明家購(gòu)買了一瓶白醋，標(biāo)簽上注明醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥5%。小明想，這瓶白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？請(qǐng)你與小明一起，用有關(guān)化學(xué)知識(shí)，定量測(cè)定白醋中醋酸的含量。

【提出問(wèn)題】這瓶白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？

【實(shí)驗(yàn)原理】

（1）醋酸屬于 __ （“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）酸，能與 ____ （填物質(zhì)類別）發(fā)生中和反應(yīng)。

（2）用已知濃度的氫氧化鈉溶液和醋酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

CH₃COOH + NaOH = CH₃COONa + H₂O。

（3）在混合溶液中，當(dāng)醋酸和氫氧化鈉完全中和時(shí)，再增加1滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性，而1滴氫氧化鈉溶液約為0.05 mL，對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響很小，可忽略不計(jì)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）用          取10.0 mL白醋（密度近似為1.0g/ mL），倒入燒杯中，再加入20 mL蒸餾水稀釋。

（2）量取45.0 mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.0%的氫氧化鈉溶液（密度近似為1.0 g/ mL），用膠頭滴管吸取該氫氧化鈉溶液，逐滴地滴加到稀釋后的白醋中，同時(shí)不斷地?cái)嚢锜�杯中的溶液。滴至恰好完全反�?yīng)，剩余氫氧化鈉溶液5.0 mL。

【交流反思】

（1）在實(shí)驗(yàn)步驟（1）中，加適量水稀釋白醋，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果         （“有”或“無(wú)”）影響？為什么？            。

（2）在實(shí)驗(yàn)步驟（2）中，小明如何確定醋酸和氫氧化鈉已完全中和？

【解釋與結(jié)論】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算，判斷這瓶白醋中醋酸的含量    （“是”或“否”）與標(biāo)簽的標(biāo)注相符。

請(qǐng)你根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）指出下列編號(hào)儀器的名稱：G        、H       ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí)可選用的發(fā)生裝置是   ，可以選用的收集裝置是　　　；

（3）硫化氫是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水，它的水溶液叫氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，制取氣體的發(fā)生裝置是　　　。請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇蛑醒a(bǔ)畫(huà)出收集硫化氫氣體的裝置并用箭頭表示氣體的進(jìn)出方向。

（4）收集氣體后，為防止多余的硫化氫氣體逸出到空氣中，應(yīng)采取的措施是　　　　　　　　　　　　　　。

有一種碳酸鹽的礦石，其主要成分為BaCO₃和CaCO₃，這兩種鹽有相似的性質(zhì)，如：都難溶于水；高溫煅燒都可以分解成為氧化物；都能與二氧化碳和水反應(yīng)，生成可溶性的鹽。鋇和鈣元素的氧化物和氫氧化物也有相似的化學(xué)性質(zhì)，但氫氧化物溶解度有一定的差異，下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度。

為除去礦石中的CaCO₃得到較純凈的BaCO₃，某同學(xué)根據(jù)上述信息，對(duì)礦石樣品進(jìn)行了如下圖所示的四步處理。

(1)寫出實(shí)現(xiàn)上圖各步轉(zhuǎn)化過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)方法（分別填寫反應(yīng)條件、所加試劑、操作方法等）。

①               ②               ③               ④             

(2)寫出第②步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

②                               ；                               。

某研究性學(xué)習(xí)小組取一小塊紅色石塊A，粉碎后對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)記錄如下圖所示。

　 請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷：A中含有的原子團(tuán)是　　　　　　 (寫離子符號(hào))。

　 B中肯定含有的溶質(zhì)是　　　　　　　　　　 (寫化學(xué)式)。

寫出實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：②　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

為了選擇實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物，某實(shí)驗(yàn)小組取等量的碳酸鹽和足量等濃度的酸，設(shè)計(jì)了以下四種反應(yīng)物組合進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們決定選擇大理石與稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，他們不選擇①和④的原因分別是_______________             ___ ；                              。

（2）探究結(jié)果說(shuō)明，影響碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳快慢的因素有_______________

_______________________                     。（有幾點(diǎn)寫幾點(diǎn)）

某鹽水主要是含氯化鈉，此外還含有較多硫酸鈉，以及少量的氯化鈣和氯化鎂。

上述幾種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù)如下表：

（1）在同溫下，溶解度最大的物質(zhì)是_______。

（2）根據(jù)所提供的溶解度數(shù)據(jù)，畫(huà)出氯化鎂的溶解度曲線；

（3）從溶液中獲得硫酸鈉晶體適宜采用_________________的方法。

（4）30℃時(shí)，100g氯化鈣飽和溶液中，氯化鈣的質(zhì)量為_(kāi)____g。

課外小組的同學(xué)研究的課題是測(cè)定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?00g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測(cè)得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g （雜質(zhì)不反應(yīng)）。求貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

在研究酸雨的危害時(shí)，進(jìn)行如下探究：

 [提出問(wèn)題]酸雨能腐蝕自然界中的哪些物品呢？

 [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)1：如圖，硫在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是_______________________，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是__________________________。

若按正確操作，反應(yīng)后向瓶中倒入蒸餾水，振蕩，使SO₂與水反應(yīng)生成亞硫酸H₂SO₃，一段時(shí)間后，亞硫酸與氧氣反應(yīng)生成硫酸，有關(guān)方程式為：_________________________、                       。

實(shí)驗(yàn)2：將所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分別向其中加入如下物質(zhì)，并觀察到如下現(xiàn)象：

   [反思與交流]（1）酸雨不僅能腐蝕大理石雕像（如圖），還能腐蝕_________________________，有同學(xué)提出制取CO₂時(shí)，不能用大理石和稀硫酸反應(yīng)，為什么硫酸型酸雨能腐蝕大理石雕像呢？你認(rèn)為原因是___________________________。

（2）土壤中有許多細(xì)小的石子，有人說(shuō)酸雨還能加劇“溫室效應(yīng)”，這種說(shuō)法的依據(jù)是:

___________________________________________。

 [拓展與應(yīng)用]怎樣防治酸雨產(chǎn)生，請(qǐng)你提出兩點(diǎn)建議：

①____________________________； ②_____________________________。

右圖是教材中有關(guān)《質(zhì)量守恒定律》的實(shí)驗(yàn)，試回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是                                 

________________________________________________         ；

（2）左盤錐形瓶口在白磷點(diǎn)燃后要塞緊瓶塞，原因是

                                                        ；

（3）在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上，玻璃管上方系一癟氣球的目的是       

________________________________________________________________________；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后（錐形瓶已冷卻到室溫），發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過(guò)量，為了防止白磷在空氣中燃燒，將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中（如圖，瓶口貼緊水面），拔下瓶塞, 發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中，則進(jìn)入瓶中的水占錐形瓶的容積的           ，原因是:                                           。

實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和高錳酸鉀、氯酸鉀、石灰石、二氧化錳、稀鹽酸五種藥品及木塊、火柴等實(shí)驗(yàn)用品。某同學(xué)想利用這些儀器和藥品制取某種常見(jiàn)的氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用氯酸鉀法制取氣體時(shí)，缺少的儀器是______，用高錳酸鉀制取氣體時(shí)不僅缺少上述提到的儀器，還缺少用品________，沒(méi)有這種用品會(huì)引起的后果是_________________；

（2）利用上述儀器和藥品制取大量的某種常見(jiàn)氣體，在制取時(shí)并能控制反應(yīng)的速率，選用的儀器是__________________（填標(biāo)號(hào)）。（2分）