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5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)關(guān)注同學(xué)們的營(yíng)養(yǎng)問題:
某山區(qū)學(xué)校食堂午餐的食譜如下:大米、燉土豆、炒白菜、蘿卜湯
(1)以上食物中所含的營(yíng)養(yǎng)素主要有糖類、_______、油脂、無機(jī)鹽和水。
(2)考慮到中學(xué)生身體發(fā)育對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要,你建議食堂應(yīng)該增加的食物是________。
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在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素。
(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)物質(zhì),是日常膳食的重要組成部分。下列食物:①蘋果②葡萄干③牛奶④米飯⑤大豆,其中含有豐富蛋白質(zhì)的是(填寫編號(hào))____________。
(2)人體攝入的淀粉在酶的催化作用下與水作用最終變成葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成,同時(shí)放出能量,供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要__________。
(3)目前一種叫碘酸鈣的保健品已進(jìn)入一些超市,其含有人體必需的微量元素有______。
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(A~D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去)。
請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A ; B ;C ;D 。
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向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過量,反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用下圖所示曲線表示的是
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A.①② B.②④ C.③④ D.④
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現(xiàn)有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五種物質(zhì),在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有
A.7個(gè) B.6個(gè) C.5個(gè) D.4個(gè)
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小明學(xué)習(xí)化學(xué)后,在家里想用化學(xué)方法來鑒別堿面(主要成分是碳酸鈉)和食鹽,你認(rèn)為下列方法不可行的是
A.各取少量通過嘗味道區(qū)分 B.各取少量分別倒入水中觀察是否溶解
C.各取少量分別倒入食醋 D.各取少量溶于水,再分別加入石灰水
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食用下列方法處理過的食品,不會(huì)危及人體健康的是
A、用干冰冷藏的食品 B、牛奶中添加氧化鈣以補(bǔ)充鈣質(zhì)
C、用甲醛浸泡的海鮮 D、用工業(yè)用鹽腌制的肉類食品
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小明同學(xué)想測(cè)定此氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取出4g氫氧化鈉溶液于試管中,并滴加兩滴酚酞試液,再往試管中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。當(dāng)加入到7.3g稀鹽酸時(shí),他認(rèn)為兩者恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)你分析他是憑借什么現(xiàn)象判斷反應(yīng)恰好進(jìn)行完全:
;
根據(jù)他的數(shù)據(jù),請(qǐng)你計(jì)算出此氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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