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某班同學做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗,用到的
藥品有鐵絲、銅絲銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液。實驗結(jié)束后,化學興趣小組的同學欲對該實驗的廢液進行探究,請你一起參與。
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【交流表達】
(1)小明通過觀察,認為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)小紅通過分析,認為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:
。
【作出猜想】小華認為廢液中還可能含有硫酸。
【實驗驗證】(1)小華測得廢液的pH小于7,證明廢液中含有硫酸。用pH試紙測定溶液pH的方法: 。
(2)小明取少量廢液,向其中滴加氫氧化鈉溶液,也得到了相同的結(jié)論。小明的實驗現(xiàn)象是 。
通過分析與實驗,同學們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸。
【拓展應用】
(1)若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應向廢液中加入過量的 。寫出該反應過程中的一個化學方程式 。
(2)反應完全后,過濾,濾渣中物質(zhì)為 ,濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵。
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A~H是初中化學常見的物質(zhì),A和C的組成元素相同、在常溫下均為液體,B為單質(zhì),D為常見的堿,E為一種常見的建筑材料。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖13所示(反應條件、部分生成物已略去)。
(1)C的化學式為 。
(2)E中金屬元素的化合價為 價。
(3)反應③的化學方程式為 。
(4)反應⑤在實際中的應用是 。
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小明要用100 g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”。圖12是他配制氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖。
(1)量取所需要的水應選擇 (選填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)量筒。
(2)指出圖中的一處操作錯誤: 。
(3)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序: 。
(4)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,其原因是:
。
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生產(chǎn)、生活中處處有化學。
(1)在硫酸鉀、碳酸氫銨、明礬三種物質(zhì)中,可用作凈水劑的是 ;可用作氮肥的是 。
(2)使煤在空氣中燃燒的條件是 。熄滅酒精燈利用的滅火原理是 。
(3)自行車的鏈條常采用 的方法防銹;用鹽酸除去鐵銹的化學方程式為 。
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用圖11所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”。將NH4NO3 固體加入到水中攪拌,觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同。
(1)由于試管內(nèi)氣體的壓強 (選填“增大”或“減小”),使得玻璃管內(nèi)液面上升。
(2)NH4NO3固體溶于水 (選填“放出”或“吸收”)熱量。
(3)活性炭吸附氣體的能力隨溫度 而增強。
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下列實驗中,運用了控制變量法的是
A.研究杠桿平
衡條件時,反復做實驗,通過分析得出結(jié)論
B.電解水實驗中,通過檢驗兩極產(chǎn)物研究水的組成
C.通過改變?nèi)軇囟葴y定物質(zhì)溶解的多少,研究影響物質(zhì)溶解性的因素
D.測量滑動摩擦力大小時,通過彈簧測力計的示數(shù)得知摩擦力的大小
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下列關(guān)于家庭防盜門的說法不正確的是
A.鐵制防盜門的材料屬于合金
B.隔著防盜門也能辨別說話的人,依據(jù)的是說話人聲音的大小
C.防盜門的把手安裝在離門軸較遠處,利用了力的作用效果與力的作用點有關(guān)
D.防盜門鎖內(nèi)加少量鉛筆芯粉末容易打開,鉛筆芯粉末起潤滑作用
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下列各組物質(zhì)的分類正確的是
A.玻璃、冰和鋁都是晶體
B.銅、水銀和食鹽水都是導體
C.一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有機物
D.氮氣、
海水和五氧化二磷都是純凈物
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“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A.教科書循環(huán)使用 B.少用一次性木筷
C.用完電器后拔掉插頭 D.使用一次性塑料袋購物
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