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自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)如下：
①空氣中的氮?dú)庠诜烹姉l件下與氧氣直接化合，生成無色且難溶于水的一氧化氮?dú)怏w；
②一氧化氮在常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w；
③二氧化氮與水反應(yīng)，生成硝酸和一氧化氮；
④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，與土壤中的礦物作用，生成可溶于水的硝酸鹽．
清根據(jù)以上敘述填空：?
（1）一氧化氮的物理性質(zhì)有（填寫兩條）、；
（2）一氧化氮的化學(xué)性質(zhì)：；
（3）空氣中氮?dú)馀c氧氣化合，生成一氧化氮反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；
（4）二氧化氮與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為．

2012年5月30日，國(guó)務(wù)院討論通過《“十二五”國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，其中涉及到節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)等．
（1）在以下研究領(lǐng)域中，不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（填序號(hào)）
A、研制新型航空材料            B、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序
C、將廢舊塑料變?yōu)槠�車燃�?nbsp;     D、研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律
（2）納米材料石墨烯可以幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)“太空電梯”纜線的構(gòu)想，金剛石、石墨、石墨烯都是由碳元素組成的．請(qǐng)你推測(cè)石墨烯可能具有的化學(xué)性質(zhì)（一條即可）．
（3）鉛筆為什么有軟和硬的差別呢？這是由于石墨太軟，光用石墨做筆芯，既易斷又易磨損，因此，生產(chǎn)上常在石墨粉末中摻進(jìn)一些粘土粉末以增加硬度．下表為部分普通鉛筆的標(biāo)號(hào)及筆芯原料的配比：

	2H	H	HB	2B
石墨（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）	74.0%	75.2%	81.3%	85.5%
粘土（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）	26.0%	24.8%	18.7%	14.5%

試回答下列問題：
①上表中硬度最大的鉛筆是（填序號(hào)）；
②請(qǐng)列舉石墨的另外兩種用途、．

用多種方法鑒別下列各組物質(zhì)（寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論）：
（1）白醋和白酒
①；
②；
（2）氧氣與二氧化碳
①；
②．

小明同學(xué)向蠟燭焰心斜向插入一支短玻璃管，在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰．
【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么呢？
【猜    想】
猜想1：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳；
猜想2：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蠟燭蒸汽；
猜想3：可能是一氧化碳、蠟燭蒸汽的混合氣體．
【查閱資料】一氧化碳能在空氣中燃燒生成二氧化碳．
【實(shí)驗(yàn)方案】請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，來判斷哪一種分析是正確的．

操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
		猜想1成立
		猜想2成立
		猜想3成立

小蕊同學(xué)自學(xué)習(xí)了化學(xué)后，對(duì)化學(xué)非常感興趣，一次對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究．其實(shí)驗(yàn)步驟為：
①點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1s后取出；②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯；③用火柴去點(diǎn)白煙；④切下一塊石蠟，放入水中；⑤熄滅蠟燭；⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．
請(qǐng)回答以下問題：
（1）參看（2）的實(shí)驗(yàn)記錄，以上操作步驟的正確排序是．
（2）按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論．

探究步驟	對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述
點(diǎn)燃前	石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象
燃著時(shí)	點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約ls后取出可以看到火柴梗的   （選圖中字母）處最先炭化，說明此處溫度   ． ②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)   現(xiàn)象，澄清的石灰水
熄滅后	吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙

結(jié)論：蠟燭燃燒生成．
（3）但小蕊同學(xué)在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑．你認(rèn)為她的以下做法中合適的是（填序號(hào)）．
A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成因．

化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．
（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結(jié)論：石蠟的密度；
（2）芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的溫度最高；
（3）經(jīng)測(cè)定，蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成，在實(shí)驗(yàn)室中如何證明．

某同學(xué)在給試管里的固體加熱時(shí)，試管破裂了試分析其原因？（至少列出三條）

如圖是某同學(xué)正確稱量一個(gè)燒杯所用的砝碼和游碼，則燒杯的質(zhì)量為g，

如圖所示，是用排水集氣法收集的一瓶氣體．據(jù)此，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息描述該物質(zhì)的相關(guān)物理性質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）熄滅酒精燈火焰時(shí)應(yīng)用；
（2）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)；
（3）用漏斗過濾時(shí)漏斗中液面不應(yīng)；
（4）給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管口不應(yīng)；
（5）正確聞氣體氣味的方法：；
（6）區(qū)別氧氣與二氧化碳可以用．