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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)發(fā)展推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，正確利用化學(xué)會(huì)讓世界更美好。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是

A.運(yùn)用分類(lèi)的方法，可根據(jù)物質(zhì)所屬的類(lèi)別推測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)

B.物質(zhì)本身沒(méi)有好與壞之分，但人們對(duì)物質(zhì)的利用存在合理與不合理之分

C.化學(xué)家們可以創(chuàng)造新的元素，但不能創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)

D.利用人工光合成反應(yīng)將二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔镒魅剂希瑢儆诘吞技夹g(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類(lèi)生活、社會(huì)生產(chǎn)密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是

A.“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮”主要都不是在說(shuō)顏色

B.草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀屬于復(fù)合肥

C.用鉛銻合金制作保險(xiǎn)絲，是因?yàn)殂U銻合金的熔點(diǎn)低

D.沼氣池進(jìn)行清理作業(yè)前不能進(jìn)行燈火試驗(yàn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年“世界水日”的宣傳主題為“ Leaving no one behind”（不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)）。經(jīng)研究確定，我國(guó)2019年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A.硬水通過(guò)活性炭吸附后可變?yōu)檐浰�，再向其中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生

B.水體有自?xún)裟芰�，生活污水可任意排�?/span>

C.用直流電電解水時(shí)，正、負(fù)電極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2

D.正是因?yàn)榛瘜W(xué)的發(fā)展，才導(dǎo)致了水體污染

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】松雷中學(xué)化學(xué)小組用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，收集到所需氧氣之后，停止加熱，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的固體成分產(chǎn)生了興趣，他們決定從反應(yīng)后固體成分進(jìn)行探究：

（猜想與假設(shè)）

小姍同學(xué)認(rèn)為：固體可能是錳酸鉀、二氧化錳

小俊同學(xué)認(rèn)為：固體可能是高錳酸鉀、二氧化錳

（表達(dá)與交流）

利用所學(xué)的知識(shí)分析，小姍同學(xué)猜想的理由是_____。

（反思與評(píng)價(jià)）

經(jīng)討論后大家一致認(rèn)為_____的猜想不正確，理由是：_____。

（解釋與結(jié)論）

為了證明請(qǐng)你對(duì)小姍同學(xué)的猜想，小元同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，取少量反應(yīng)后的固體于試管中繼續(xù)加熱，然后將_____，觀察到_____現(xiàn)象，證明小姍的猜想不正確，則固體的成分是_____。

（總結(jié)與歸納）

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后老師帶領(lǐng)大家總結(jié)，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)在分析反應(yīng)后固體成分時(shí)，需要考慮的物質(zhì)是：_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法不完全正確的是（　�。�

需區(qū)分物質(zhì)

方案一

方案二

A

過(guò)氧化氫溶液和水

加入二氧化錳

加入硫酸銅溶液

B

氧氣和呼出氣體

分別通入澄清石灰水

分別伸入燃著的木條

C

蔗糖水和食鹽水

觀察顏色

品嘗味道

D

鐵絲和鋁絲

觀察顏色

磁鐵吸引

A.AB.BC.CD.D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用微觀粒子知識(shí)對(duì)下列一些事實(shí)的解釋正確的是（　　）

事實(shí)

解釋

A

氧氣加壓可變成液氧

加壓可使分子體積變小

B

1杯黃豆與1杯小米混合體積小于2杯

分子間有間隔

C

濕衣服在陽(yáng)光下容易干

溫度升高分子間間隔變大

D

香水、汽油要密封保存

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

A.AB.BC.CD.D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系。

（1）天然氣的主要成分是___________（填化學(xué)式）。

（2）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對(duì)油污有____________________作用。

（3）冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的_______________________性。

（4）關(guān)閉燃?xì)忾_(kāi)關(guān)滅火，運(yùn)用的原理是____________________________。

（5）燒水時(shí)易生水垢的水，屬于_________________________水。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)需要的大部分能量由化學(xué)變化產(chǎn)生。

（1）遼寧省打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)方案（2018-2020年）中，重點(diǎn)工作為控制煤炭消費(fèi)總量、加強(qiáng)秸稈焚燒綜合管控等，其目的是為了有效減少空氣中_____的濃度。

（2）垃圾焚燒發(fā)電既可以為人類(lèi)提供能量，也可以減少類(lèi)似于“白色污染”這樣的環(huán)境問(wèn)題。形成“白色污染”的主要物質(zhì)是_____；該物質(zhì)與滌綸、尼龍等都屬于_____（填“天然”或“合成”）材料。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答

（1）2個(gè)氮原子_____。

（2）氮?dú)?/span>_____。

（3）乙醇_____。

（4）銀離子_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房中暗藏著大學(xué)問(wèn)，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）糖醋魚(yú)是我國(guó)老百姓喜愛(ài)的家常菜，制作糖醋魚(yú)的主料是草魚(yú)，配料有白糖、玉米粉、植物油等。其中富含蛋白質(zhì)的是_____。

（2）炒菜時(shí)加入加碘食鹽，這里的碘指的是_____（ 填“原子”“分子”或“元素”）。

（3）燒開(kāi)水的水壺底部容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來(lái)清除，這種調(diào)味品是_____。生活中將硬水軟化的常用方法是_____。

（4）廚房中有很多塑料瓶，小鈺把塑料瓶收集起來(lái)賣(mài)給廢品回收站，這樣做可以減緩的環(huán)境問(wèn)題是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案