科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是我們須臾不能離開的物質(zhì)。關(guān)于氧氣的敘述有:①氧氣的密度比空氣略大;②通常情況下,氧氣無(wú)色無(wú)味;③氧氣能支持燃燒;④氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);⑤氧氣能供人呼吸;⑥氧氣可使鋼鐵制品生銹;
回答下列問題(填寫序號(hào)):
(1)描述氧氣物理性質(zhì)的是;
(2)描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是;
(3)描述氧氣用途的是。
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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有很多操作步驟的先后順序直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗與安全。下列實(shí)驗(yàn)中必須注意的先后順序是:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),應(yīng)先。
(2)點(diǎn)燃可燃性氣體(如氫氣、甲烷等)之前,應(yīng)先。
(3)給試管里的物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)先。
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【題目】下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后填空。
族 | Ⅰ | 0 | ||||||
一 | 1 H | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | Ⅶ | 2 He |
二 | 3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne |
三 | 11 Na | 12 Mg | 13 | 14 Si | 15 P | 16 S | 17 Cl | 18 Ar |
(1)鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量是。
(2)硫元素在第周期,在化學(xué)反應(yīng)中易電子(填“得到”或“失去”)形成的離子符號(hào)是。
(3)氟元素與表中的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(4)表中原子序數(shù)為13的元素與地殼中最多的元素結(jié)合的物質(zhì)的化學(xué)式是。
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【題目】為減少齲齒,制造口香糖時(shí)常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖。
(1)木糖醇由種元素組成,(填是或否)屬于氧化物。
(2)木糖醇中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是。
(3)一個(gè)木糖醇分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請(qǐng)從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是;
(2)植物進(jìn)行光合作用需要提供的氣體;
(3)人體中含量最多的物質(zhì)是。
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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)以下是凈水的操作,單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的排列順序正確的是。①靜置沉淀 ②過濾 ③吸附沉淀 ④蒸餾
A.①②③④
B.①④②③
C.①③②④
D.③①②④
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是
(3)同學(xué)們用可判斷深圳水庫(kù)里的水是硬水還是軟水。
(4)生活中常用的方法,即可降低水的硬度,又能消毒殺菌。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.紅磷燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量熱
B.鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體
C.木炭燃燒生成二氧化碳,該氣體能使澄清石灰水變渾濁
D.硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,生成有刺激性氣味的氣體
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有三個(gè)集氣瓶,分別裝滿了氧氣、空氣、二氧化碳,鑒別它們的最好辦法是( )
A.用澄清的石灰水
B.稱出質(zhì)量,計(jì)算密度
C.用帶火星的木條
D.用燃著的木條
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【題目】下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是( )
A.空氣中的氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B.潔凈的空氣是混合物
C.空氣是一種十分重要的天然資源
D.敞口放置的餅干變軟說明空氣中含有水蒸氣
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【題目】下列物質(zhì)中指定元素按化合價(jià)由高至低順序排列的是( 。
A.錳元素:MnO2 K2MnO4 KMnO4
B.氧元素:O2 H2O H2O2
C.碳元素: CO2 CO C
D.氯元素:KClO3 KCl Cl2
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