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【題目】有三個集氣瓶,分別裝滿了氧氣、空氣、二氧化碳,鑒別它們的最好辦法是( )
A.用澄清的石灰水
B.稱出質(zhì)量,計算密度
C.用帶火星的木條
D.用燃著的木條

【答案】D
【解析】A、澄清的石灰水只能與二氧化碳反應,變渾濁,與氧氣、空氣都無明顯變化,不能鑒別這兩者,A不符合題意;
B、稱質(zhì)量,計算密度可以區(qū)分氧氣、空氣和二氧化碳,但是操作復雜,不是最好的辦法,B不符合題意;
C、氧氣能使帶火星的木條復燃,但在空氣和二氧化碳中,帶火星的木條都會熄滅,不能鑒別空氣和二氧化碳,C不符合題意;
D、氧氣能使燃著的木條燃燒得更旺,空氣中燃著的木條依然燃燒,二氧化碳中燃著的木條會熄滅,因此燃著的木條可以鑒別氧氣、空氣、二氧化碳,D符合題意。
所以答案是:D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廚房中蘊含許多化學知識,請根據(jù)下列要求回答問題。
(1)在廚房炒菜時,在客廳都能聞到菜香味的主要原因是。
(2)現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞。用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的性,同時還可補充人體所需的鐵元素,可預防缺鐵性貧血。
(3)炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時可將灶具的進風口(填“調(diào)大”或 “調(diào)小”);油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化碳的下列用途只利用了其物理性質(zhì)的是( )
A.CO2用作光合作用的原料
B.CO2用于滅火
C.干冰用于人工降雨
D.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類生活離不開水,某中學研究性學習小組對附近河流水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究
(1)凈水的方法通常有沉淀、過濾、吸附和蒸餾,其中凈化程度最高的是
(2)檢驗水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
(3)完成(2)中的操作后,測定水樣為硬水,則日常生活中將它轉(zhuǎn)化為軟水的方法是
(4)愛護水資源是每個公民的責任和義務,下列行為屬于節(jié)約用水的是_____(填字母代號)
A.農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌
B.洗菜的水用來澆花
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
D.用工業(yè)廢水澆地.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)燃燒的主要實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生黑色的固體
B.紅磷中空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮藍紫色火焰,生成刺激性氣味氣體
D.鎂帶在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分,請仔細閱讀后填空。


周期

0

1 H
1.008

2 He
4.003

3 Li
6.942

4 Be
9.012

5 B
10.81

6 C
12.02

7 N
14.01

8 O
16.00

9 F
19.00

10 Ne
20.15

11 Na
22.99

12 Mg
24.31

13

14 Si
28.09

15 P
30.97

16 S
32.06[

17 Cl
35.5

18 Ar
39.95


(1)鎂元素的相對原子質(zhì)量是。
(2)硫元素在第周期,在化學反應中易電子(填“得到”或“失去”)形成的離子符號是。
(3)氟元素與表中的元素的化學性質(zhì)相似。
(4)表中原子序數(shù)為13的元素與地殼中最多的元素結(jié)合的物質(zhì)的化學式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將零散的化學知識整理歸納,得出一般的規(guī)律,是學好化學的可取方法之一。下列是關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系的歸納,試補充完整:
(1)原子中的決定了元素的種類。
(2)元素的化學性質(zhì)與原子的關(guān)系密切。
(3)是化學變化中的最小粒子,在化學反應中不可再分。
(4)物質(zhì)是由等粒子構(gòu)成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學欲配制50 g 6%的氯化鈉溶液,下列說法中正確的是( )
A.用托盤天平準確稱取氯化鈉固體3 g
B.用500 mL的燒杯量取所需要的水
C.用蒸餾水洗滌試劑瓶后立即盛裝配好的氯化鈉溶液
D.氯化鈉固體溶解時用玻璃棒攪拌的目的是增大其在水中的溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學知識填空:
(1)用下列物質(zhì)的字母序號填空:
A.鎂粉 B.氧氣 C.氮氣 D.石墨 E.干冰
①用于急救病人的是;
②可制作煙花的是;
③用于食品保護氣的是
④用于人工降雨的是;
⑤可用于制作鉛筆筆芯的是。
(2)請比較下列物質(zhì)性質(zhì),填上“>”、“=” 或 “<”。
①沸點:液氮液氧;
②二氧化碳含量:呼出氣體吸入空氣;
③密度:氧氣空氣;
④化學活潑性:氧氣氮氣;
⑤在水中溶解性:氧氣二氧化碳;
⑥等量的雙氧水生成氧氣的量:加二氧化錳不加二氧化錳。

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